小班公開課教案《拔蘿卜》適用于小班的公開課主題教學活動當中,讓幼兒學習胡蘿卜的畫法,并能嘗試給蘿卜涂上顏色,創設故事情境,激發幼兒對畫畫的興趣,快來看看幼兒園小班公開課《拔蘿卜》教案吧。
活動目標:
1.創設故事情境,激發幼兒對畫畫的興趣。
2.學習胡蘿卜的畫法,并能嘗試給蘿卜涂上顏色。
3.培養幼兒動手操作的能力,并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
4.感受作品的美感。
活動準備:
1.創意繪本、油畫棒人手一份。
2.繪畫范例一張。
3.故事:拔蘿卜。
活動過程:
1.教師講《拔蘿卜》的故事。
2.請幼兒說說蘿卜的種類有哪些?教師小結,并告訴大家蘿卜有豐富的營養。
3.出示繪畫范例大圖,引導幼兒觀察畫面:小兔想要拔一個最大、最甜的蘿卜送給媽媽吃,小兔子拎著籃子坐在地上,指著一個大大的紅蘿卜。噢,小兔子選中了這個大蘿卜。小朋友們,請你把這個小兔子最喜歡、最想拔起來的蘿卜畫出來吧。
4.引導幼兒畫蘿卜并給蘿卜涂色。
教師在黑板上示范畫,邊畫邊念歌謠:圓圓的紅臉尖下巴,卷卷的大花綠頭發。
繪畫步驟:
1)畫出蘿卜的外輪廓。
2)在蘿卜的外輪廓上畫出胡須。
3)給畫好的蘿卜添上葉子。
5. 讓幼兒展示自己的作品,教師對幼兒的作品予以表揚鼓勵。
活動延伸:
游戲:拔蘿卜
目標:
1、仔細聽音樂,感受音樂的快慢,能隨著音樂用肢體動作來表現。
2、大膽想象,體驗音樂游戲帶來的快樂。
3、培養幼兒與同伴共同協調一致地做動作。
玩法:
播放《拔蘿卜》歌曲,老師扮演蘿卜蹲在地上,小朋友扮演兔子。先讓一個小朋友來拔,抱住老師的手臂,拔不動;再讓其他的小朋友來,依次拽住前面小朋友的衣服。大概上來七、八個小朋友時,老師可以起身,蘿卜就拔出來了。
小百科:史學研究蘿卜的原始種起源于歐、亞溫暖海岸的野蘿卜,蘿卜是世界古老的栽培作物之一。遠在4500年前,蘿卜已成為埃及的重要食品。中國各地普遍栽培。
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