大班教案《圓形變變變》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒發(fā)揮想象力,能創(chuàng)造性使用材料制作自己的作品，通過(guò)折、畫、剪.粘貼等方法將圓形或圓形變形后進(jìn)行組合粘貼制作，培養(yǎng)幼兒想辦法解決困難的能力，快來(lái)看看幼兒園大班《圓形變變變》含反思教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)
　　1.通過(guò)折、畫、剪.粘貼等方法將圓形或圓形變形后進(jìn)行組合粘貼制作。
　　2.發(fā)揮想象力,能創(chuàng)造性使用材料制作自己的作品。
　　3.培養(yǎng)幼兒想辦法解決困難的能力。
　　4.進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。
　　5.引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)
　　會(huì)通過(guò)折.剪.畫.粘貼等方法將圓形或圓形變形后進(jìn)行組合制作,想辦法解決困難并能創(chuàng)造性的使用材料，完成作品。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備
　　:范例：圖畫紙,大小不等的彩色圓形紙,剪刀,膠棒,棉棒,大小不同的瓶蓋。

　　活動(dòng)過(guò)程
　　一、引出課題
　　幼兒觀察討論：我們周圍有哪些物品是圓形的,出示范例,這些圖畫是怎樣做成的?它們是用什么形狀的紙粘貼成的？激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

　　二、講解示范
　　1．范畫蘑菇:一個(gè)大的半圓做蘑菇傘,幾個(gè)小圓形做蘑菇上的花斑,圓柱形做蘑菇柄。
　　2．結(jié)合幼兒討論,教師取一些不同的圓形,相應(yīng)的粘貼出果樹,公雞,金魚等.
　　3．嘗試圓形的變形方法：
　　(1) 出示范畫,幼兒觀察圖畫上有哪些圖形?(三角形,長(zhǎng)方形,弧形,蘿卜,小草,花等)
　　(2) 引導(dǎo)幼兒嘗試圓形的變形法
　　4．幼兒練習(xí)
　　(1)鼓勵(lì)幼兒大膽想象,粘貼出各種有趣的內(nèi)容豐富多彩的作品。
　　(2)正確使用剪刀,把剪下的廢物放在指定的地方,注意桌面地面保持清潔。
　　(3)鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)有獨(dú)特型的造型粘貼組合成完整的畫面。

　　三、講評(píng)
　　請(qǐng)幼兒講述自己作品中的故事情節(jié),教師給予評(píng)價(jià)并貼于小巧手畫廊.
　　活動(dòng) 延伸：幼兒根據(jù)已掌握的剪貼方法自己獨(dú)立設(shè)計(jì)一幅圖畫并編上故事。

　　教學(xué)反思
　　本課抓住了幼兒好奇好動(dòng)喜歡探究的心理，讓幼兒在自由想象的同時(shí)又約束了幼兒的亂想，幼兒想象力豐富，畫面完整情節(jié)生動(dòng)，如：七星瓢蟲在花朵上曬太陽(yáng)，喜羊羊在草地上做游戲，小鳥在天上飛，熱氣球升上了天，小魚吐泡泡等。幼兒想象力極其豐富，敢于挑戰(zhàn)困難，動(dòng)腦筋想辦法解決困難，完全出乎老師的預(yù)料，效果很好! 不足之處是少數(shù)幼兒動(dòng)手能力弱，自己操作時(shí)有些不知所措，需要老師的不斷提示和幫助，所以在以后的日常活動(dòng)中，要多為幼兒提供鍛煉的機(jī)會(huì)，使每一幼兒都能在手工活動(dòng)課上感受到快樂(lè)。

小百科：在一個(gè)平面內(nèi)，一動(dòng)點(diǎn)以一定點(diǎn)為中心，以一定長(zhǎng)度為距離旋轉(zhuǎn)一周所形成的封閉曲線叫做圓。圓有無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)。

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