大班美術教案《運動快樂又健康》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中,讓幼兒在浸染、欣賞作品中,體驗成功的快樂,幼兒能用已有感知人物動態的經驗與運動器械組合,大膽想象表現運動中的情境,體驗運動的快樂,培養幼兒初步的創造能力,快來看看幼兒園大班美術《運動快樂又健康》含反思教案吧。
【活動目標】
幼兒能用已有感知人物動態的經驗與運動器械組合,大膽想象表現運動中的情境,體驗運動的快樂。
在浸染、欣賞作品中,體驗成功的快樂。
培養幼兒初步的創造能力。
【活動準備】
運動中的照片,繪畫工具
【活動過程】
(一)經驗回憶--感知人在運動時的各種動態游戲:猜一猜--感知運動中的各種動作重點提問:
(1)猜猜他在玩什么?
(2)你是從哪里看出來的,說說他的動作怎樣?
ppt:運動照片--欣賞、感知自己和同伴快樂運動的情境重點提問:
(1)、你們在玩什么?運動時感覺怎樣?
(2)、為什么要運動?
小結:運動時人的各個部分都會動起來,運動不僅能鍛煉我們的身體,還能帶給我們自信和快樂。
(二)主題創作--運動健康又快樂
(三)交流欣賞--體現運動的快樂,積累主題創作的經驗
1.說說和誰在一起開展什么運動。
2.說說運動中的趣事,積累表現經驗。
【教學反思】
本次活動內容做了精心的設計,根據本班幼兒實際情況,準備激烈有趣的比賽活動,通過活動自由交流,親身體驗,獨自感受。使幼兒進入快樂的氣氛中,懂得身體需要運動,運動有助于健康的重要性。
小百科:運動,一種涉及體力和技巧且由一套規則或習慣所約束的行為活動,通常具有競爭性。沒有不運動的物件,也沒有能離開物件的運動。
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