兒歌名稱：搖呀搖（B班）
歌詞：
奧爾夫B班
學習目標：在勻速節奏的基礎上，進行變速節奏的學習
節奏問好：寶寶早上、下午好
律動：B1/同一首歌
曲目與操作：
搖呀搖
歌詞：
搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋，外婆好，外婆好，外婆對我嘻嘻笑，（外婆給我一塊糕）
材料準備：洋娃娃一個，大船一艘、小船
樂器準備：三角板，響板，手鼓
操作過程：
1、請寶寶找一個自己喜歡的小紅蘋果坐下，小手放在膝蓋上，背挺直，現在老師要向寶寶問好了，老師說‘‘手起’’時，請寶寶把小手像老師一樣端平，‘‘手起’’問好：寶寶好—
2、律動：豐收之歌。配樂之前做分解動作練習：洗臉、刷牙、漱口、大象、小貓、鴨子的手勢動作
3、引題：
寶寶們都有去過自己的外婆家對不對？
那你們去外婆家是怎樣去的呢？（做飛機、汽車等）
有一個小寶寶也愛去外婆家玩，她去外婆家是坐船去的（出示船，讓洋娃娃坐在船上）
寶寶們有沒有坐過船？坐在船上有什么感覺？
洋娃娃坐著船兒去外婆家，船兒搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆家，串講歌詞
4、串講歌詞
老師把小老虎的故事配上了音樂，我們一起來聽聽吧！
為了專心的聽歌曲，我們一起把大眼睛閉上。
5、閉眼聽一遍曲目。
6、念唱歌曲：
跟著音樂拍手念一遍，再唱一遍，四拍節奏：
好，請睜開眼睛，我們一起來來唱一遍歌曲。
手起，注意間奏時，手不打拍，輕輕搖動身體。（老師對寶寶提示語：搖頭），
尾奏時繼續拍完（老師提示語：繼續）
5、寶寶分別用三樣樂器演奏
寶寶坐在媽媽懷里跟著節奏搖擺
6、教師和媽媽用毛巾兜住寶寶跟著節奏搖擺
7、教師出示有橋、小河、外婆、和寶寶的圖畫
8、總結：寶寶坐回自己的位置，
老師總結：搖呀搖的歌曲我們會唱了，也學習了用樂器給這首歌伴奏，還做了小船的表演，小船是我們最好的朋友。
我們現在把小船畫出來，帶回家，在家里讓小船和我們一起唱歌，出示小船圖，提示圖上小船穿著漂亮的衣服，請寶寶給空白的小船涂色，要注意涂色要均勻，涂在線內，注意保持畫的整潔。
請寶寶上前取畫，并放在媽媽的身后，在位置上坐好，手放在膝蓋上。
9、拍手再見

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