兒歌名稱：夢幻溪
歌詞：
活動目標：
1.感知AB曲式與小調音樂。
2.嘗試聽辨、感知樂句，并用肢體動作進行表現。
活動準備：音樂、錄音機
活動過程：
一、回憶故事情節，引入新主題。
1. 師：小雨滴圓圓和溜溜要去哪里？水滴婆婆是怎么對他們說的？他們又是怎么做的？
2．師：當圓圓與溜溜玩得正高興時，突然想起了水滴婆婆的話，便急急忙忙地往夢幻溪的方向前進了。
3．師：你覺得他們是怎么去的？（幼兒用肢體表現）一路上又會看到些什么？（幼兒自由發言）
二、欣賞樂曲，感知音樂旋律。
1. 師：我們聽一聽，你覺得圓圓和溜溜是怎么去夢幻溪的？路上又看到了什么？（幼兒傾聽音樂）
2. 師：你覺得他們是怎么去的？可以做什么動作？（引導幼兒用肢體表現）
3. 隨音樂分段表現劃船、游泳、水草、魚游等動作。
4．教師哼唱唱名旋律，幼兒感知，并做動作表現。
三、飄帶游戲，幼兒進一步感知AB曲式。
1. 老師帶幼兒模唱樂曲的唱名旋律。
2. 教師為每位幼兒發飄帶，在A段處唱唱名旋律，B段做劃船動作。
3. 幼兒自由結伴聽音樂做動作，一個樂句做一個動作。

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