我愛(ài)五星紅旗(小班)
設(shè)計(jì)思路:
一、關(guān)于活動(dòng)價(jià)值的分析:
“愛(ài)國(guó)”是個(gè)人對(duì)祖國(guó)深厚情感的反應(yīng),《指南》中明確指出“3-4歲幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)旗,知道國(guó)歌�!睂�(duì)于小班幼兒而言,以具體可見(jiàn)的“五星紅旗”為核心載體,通過(guò)細(xì)致觀察、對(duì)比辨認(rèn)、游戲等浸潤(rùn)式、體驗(yàn)式的活動(dòng)方式更能萌發(fā)幼兒文化認(rèn)同、民族認(rèn)同、國(guó)家認(rèn)同的社會(huì)性情感。
本次活動(dòng)在繪本《我愛(ài)五星紅旗》的基礎(chǔ)上對(duì)畫面進(jìn)行調(diào)整:①采用大圖書激發(fā)幼兒的閱讀興趣,以“跟著圖書去旅行”為主線。②新增眼力游戲,通過(guò)對(duì)比辨認(rèn)進(jìn)一步加深對(duì)國(guó)旗的認(rèn)識(shí)。其中越南國(guó)旗和中國(guó)國(guó)旗相似度高,對(duì)幼兒辨認(rèn)的能力提出更高的要求,也進(jìn)一步加深幼兒對(duì)五星紅旗的認(rèn)識(shí)。③新增奧運(yùn)會(huì)比賽現(xiàn)場(chǎng)圖,通過(guò)對(duì)國(guó)旗的尋找,引發(fā)幼兒對(duì)國(guó)旗的關(guān)注。
二、關(guān)于幼兒經(jīng)驗(yàn)的分析:
對(duì)于小班幼兒而言,他們很難理解“祖國(guó)”“中國(guó)”等概念。早期,小班幼兒剛?cè)雸@時(shí),每日國(guó)歌響起他們無(wú)法做到立正行注目禮。但隨著時(shí)間推移,國(guó)慶節(jié)、主題升旗儀式和日常升旗的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)豐富后,幼兒對(duì)“五星紅旗”的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深,這些關(guān)于“五星紅旗”的外形、升國(guó)旗的方法等經(jīng)驗(yàn)成為本次活動(dòng)開(kāi)展的基礎(chǔ)。
二、關(guān)于環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的分析:
本次活動(dòng)共分為三個(gè)環(huán)節(jié):
第一環(huán)節(jié):封面導(dǎo)入,引發(fā)幼兒對(duì)“五星紅旗”的興趣與關(guān)注。
第二環(huán)節(jié):跟著書本去旅行。本環(huán)節(jié)共有三個(gè)與五星紅旗有關(guān)的場(chǎng)景:國(guó)旗博物館、奧運(yùn)賽場(chǎng)和升旗儀式。三站各有側(cè)重點(diǎn),激發(fā)幼兒對(duì)五星紅旗的關(guān)注和喜愛(ài)。國(guó)旗博物館是希望通過(guò)對(duì)比辨認(rèn),加深對(duì)國(guó)旗的認(rèn)識(shí);在奧運(yùn)賽場(chǎng)站,幼兒將通過(guò)細(xì)致觀察畫面中國(guó)旗所在,借助尋找引發(fā)幼兒對(duì)國(guó)旗的關(guān)注;在升旗儀式中,以沉浸式體驗(yàn)引導(dǎo)幼兒了解升國(guó)旗的要求,暗含尊重國(guó)旗的情感意義。
第三環(huán)節(jié):五星紅旗在四方,通過(guò)共讀完整欣賞五星紅旗的后段故事,加深對(duì)國(guó)旗的喜愛(ài)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)中國(guó)的國(guó)旗,知道五星紅旗的特征,并嘗試說(shuō)出五星紅旗出現(xiàn)的地方。2、喜歡五星紅旗,萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
活動(dòng)重難點(diǎn):
重點(diǎn):嘗試說(shuō)出五星紅旗出現(xiàn)的地方。
難點(diǎn):喜歡五星紅旗。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
物質(zhì)準(zhǔn)備:自制《我愛(ài)五星紅旗》大圖書、課件PPT
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:參加過(guò)升旗儀式、見(jiàn)過(guò)五星紅旗
活動(dòng)過(guò)程:
一、封面導(dǎo)入——引發(fā)幼兒對(duì)“五星紅旗”的興趣與關(guān)注。
【此環(huán)節(jié)旨在初步激發(fā)幼兒對(duì)五星紅旗的興趣,幫助幼兒聚焦觀察畫面中的五星紅旗。】
關(guān)鍵提問(wèn):你認(rèn)識(shí)它嗎?它是誰(shuí)?
小結(jié):它是五星紅旗,是中國(guó)的國(guó)旗。
二、故事閱讀——積極關(guān)注不同場(chǎng)景里的五星紅旗。
【本環(huán)節(jié)以集體閱讀大圖書的形式,通過(guò)對(duì)比辨認(rèn)、親身體驗(yàn)和細(xì)致觀察等多種方式,激發(fā)幼兒對(duì)五星紅旗的關(guān)注和喜愛(ài)�!�
師:這本書會(huì)帶我們?nèi)ピS多地方,每一個(gè)地方都有五星紅旗,讓我們一起找一找它。
1、第一站:國(guó)旗博物館——通過(guò)辨認(rèn)和對(duì)比,知道五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗。
關(guān)鍵提問(wèn):
①哪一面是中國(guó)的國(guó)旗呢?
②五星紅旗長(zhǎng)什么樣呢?
小結(jié):五星紅旗有鮮紅的顏色,有五顆金黃色的五角星,四顆小星星圍繞著大星星,就像一家人一樣。
2、第二站:奧運(yùn)比賽現(xiàn)場(chǎng)——細(xì)致尋找畫面中的五星紅旗。
關(guān)鍵提問(wèn):你在哪里找到了五星紅旗?
小結(jié):賽場(chǎng)上有許多五星紅旗,它在觀眾的手上,有的人手里高高舉著,有兩個(gè)人一起揮動(dòng)著五星紅旗,有的在小朋友的臉上。五星紅旗也在中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的衣服上。
3、第三站:奧運(yùn)頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)場(chǎng)——參加升旗儀式,知道尊重五星紅旗。
關(guān)鍵提問(wèn):當(dāng)升國(guó)旗時(shí)要做到哪三件事?
小結(jié):太棒啦,三個(gè)要求全都做到了!你們真的很愛(ài)五星紅旗,小眼睛看著,連心里也都想著它。
三、五星紅旗在四方—加深對(duì)國(guó)旗的喜愛(ài),引發(fā)幼兒自豪感。
【本環(huán)節(jié)通過(guò)共讀完整欣賞五星紅旗的后段故事,進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)五星紅旗的情感和持續(xù)關(guān)注】
故事講述《五星紅旗,我愛(ài)你》
活動(dòng)延伸——親子活動(dòng):尋找生活中的五星紅旗。
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