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<noframes id="og4wu"></noframes> <noframes id="og4wu"></noframes> 有關(guān)幼兒園工作計劃中班3篇
日子如同白駒過隙，我們又有了新的工作，是時候開始制定工作計劃了。那么我們該怎么去寫工作計劃呢？以下是小編整理的幼兒園工作計劃中班3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、班級情況分析
我們中班的孩子們經(jīng)過一年、半年的在園生活、學(xué)習(xí)，各方面都有了很大的進步。特別在語言講述、膽量和自信心及表現(xiàn)的欲望方面增強了許多，但在語言的連貫性講述方面較欠缺；對音樂的表現(xiàn)力明顯有了提高，大部分孩子都喜歡音樂活動，表現(xiàn)出愉快的情緒。主題活動的開展，使孩子們的好奇心大大增強，孩子們喜歡提問題，在豐富多彩的主題活動中，孩子們的探索能力和操作能力有了明顯的增強。此外，孩子們在運動中，參與活動的積極性提高了。但也存在以下一些問題：
1.進餐方面。
經(jīng)過一個寒假，有些孩子（新生、老生都有）進餐時注意力不集中，經(jīng)常吃包嘴飯等老毛病仍舊存在，進餐速度很慢，常常要老師去督促。
2.生活習(xí)慣方面。
許多孩子常常在點心和午餐后，忘記用餐巾紙擦嘴巴。個別孩子還喜歡吮吸手指、咬物。
3.行為習(xí)慣方面。
個別孩子在一日活動各環(huán)節(jié)中，喜歡踢人、打人。坐在椅子上時，喜歡搖椅子。游戲結(jié)束后，大部分孩子能收拾整理好玩具，個別孩子卻把玩具一扔就在教室里亂跑。
4.社會交往方面。
孩子們的自信心有了很大的進步，但孩子之間缺少欣賞和寬容的態(tài)度。
5.個別差異明顯。
孩子們的求知欲強，學(xué)習(xí)興趣高，但兩極差異較大。
這學(xué)期本班將根據(jù)孩子的實際情況、年齡特點及幼兒的個體性差異，有目的地開展各式各樣的活動。結(jié)合多種形式，增強幼兒的合作意識、自控能力及對于個別能力比較弱的幼兒給予更多的幫助，多引導(dǎo)他們參與活動，豐富幼兒各方面的經(jīng)驗，提高幼兒各方面的能力。
二、工作重點及措施
1.關(guān)注個別幼兒，建立正常的教學(xué)教養(yǎng)常規(guī)。
具體措施如下：
（1）多準(zhǔn)備一些激勵孩子的小獎品，當(dāng)孩子有一些進步時，能及時的表揚孩子，鼓勵孩子不斷進步。
（2）幫助孩子鞏固常規(guī)、遵守常規(guī)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
2.培養(yǎng)孩子的生活自理能力，學(xué)習(xí)自己的事情自己做。
具體措施如下：
（1）鼓勵個別孩子在家、在園都能自己動手吃飯,在保持餐具、桌面、衣服干凈的同時，能速度快一些。餐后能用餐巾紙擦干凈自己的嘴臉。
（2）家園配合，幫助、指導(dǎo)孩子學(xué)會自己穿脫衣服、鞋子，學(xué)習(xí)整理服裝。
3．培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、團結(jié)互助精神。
具體措施如下：
（1）知道同伴間要團結(jié)友愛，不打人、不罵人。
（2）學(xué)習(xí)整理玩具，游戲后能收拾整理玩具，并將玩具放回原處。
（3）愛惜玩具，不損壞玩具。
（4）學(xué)著坐、站、走，并掌握一定的動作要領(lǐng)，愿意按老師的要求去完成動作。
（5）愛護幼兒園物品，不損壞物品（如輕輕搬動小椅子、抽動小抽屜）。
4.建立良好的聽說學(xué)習(xí)習(xí)慣。
具體措施如下：
（1）以示范、榜樣的方法，引導(dǎo)孩子在別人說話時能安靜地傾聽，坐姿端正。
（2）引導(dǎo)、鼓勵孩子在集體面前發(fā)言時能聲音響亮、態(tài)度自然。
（3）以錄音機、多媒體、音樂欣賞、故事欣賞等形式引導(dǎo)孩子喜歡傾聽，注意力集中。
（4）能有良好的閱讀習(xí)慣,嘗試有字閱讀。
5.加強對區(qū)域活動的指導(dǎo)和研究。
具體措施如下：
（1）根據(jù)中班孩子的年齡特征及本班孩子的發(fā)展情況，并根據(jù)主題需要設(shè)計與制作數(shù)量充足的活動區(qū)材料，豐富孩子的區(qū)域活動。
（2）通過理論與實踐的研討，探索教師對幼兒活動的觀察、指導(dǎo)、評價的方法與策略，提高區(qū)域活動質(zhì)量。
6.開展“探索型主題活動”，發(fā)展孩子各方面能力。
具體措施如下：
（1）老師時刻注意關(guān)注孩子的熱點，根據(jù)孩子的能力和興趣，生成主題，開展主題活動。
（2）充分利用與挖掘多方面的信息資源，積極探討創(chuàng)設(shè)與幼兒發(fā)展相適宜的課程化環(huán)境。
（3）開辟探索型主題資料收集區(qū)，師生、家園共同收集資料，為主題發(fā)展提供一定的依據(jù)，為幼兒的探索行為提供便利。
三、繼續(xù)開展班級特色工作—音樂智能訓(xùn)練和動手能力培養(yǎng)
1.在班中進行音樂欣賞的嘗試和推廣，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和想象力。
2.本學(xué)期通過折紙游戲來培養(yǎng)幼兒小肌肉群的運動能力，以及幼兒的細心及耐心。
四、家長工作
1.及時向家長公布周計劃，了解和參與我們的教育活動，并為我們活動提供教育資源。豐富家園欄內(nèi)容，激發(fā)家長閱讀家園欄的興趣。
2.每月認真填寫“家園聯(lián)系本”，及時反饋幼兒在園、在家的情況，達到家園同步教育的目的。
3.做好晨間接待與離園工作，加強家園了解。
4.認真組織好家長會、家長開放日活動及親子活動。
5.要求家長每天在8：20前送孩子入園，并于每周一、周五兩天提醒家長為幼兒修剪指甲；每天檢查幼兒的書包，清理當(dāng)天衣物，查看是否有遺漏的物品。
6.向家長公布本校幼兒園的網(wǎng)址，通過網(wǎng)絡(luò)與幼兒園和教師取得更快更便捷的聯(lián)系。通過網(wǎng)頁給予家長更多的教育信息和指導(dǎo)。
7.組織多種形式的家長活動，以加強家庭與幼兒園的聯(lián)系，更好的達到教育的一致性。
五、每月工作安排
三月份：本月重點是各類計劃的制定及幼兒各類常規(guī)的培養(yǎng)。
1.整理、布置教室環(huán)境，做好開學(xué)準(zhǔn)備。
2.迎接幼兒來園，穩(wěn)定新生幼兒情緒。
3.復(fù)習(xí)中班徒手操、啞鈴操。
4.做好班內(nèi)幼兒期初評估表。
5.制訂家教、班級計劃。
9.“慶三八，露一手——亮出我的招牌菜”親子同樂活動。
四月份：本月重點是主題活動展示的創(chuàng)設(shè)及家長半日開放活動。
1.迎接中心幼兒園接對活動。
2.主題、區(qū)域活動資料呈現(xiàn)活動。
3.幼兒親子春游活動。
4.開展掃墓活動。
5.家長半日活動開放。
五月份：本月重點是慶“六一”活動。
1.參加家園聯(lián)系欄布置評比活動。
2.班內(nèi)詩歌朗誦比賽。
3慶“六一”活動。
六月份：本月重點是做好幼兒個人護理工作，調(diào)整幼兒活動量，幫助幼兒適應(yīng)季節(jié)的更替。
1. 參加園主題生成性活動展示。
七月份：本月重點是各類資料的整理和歸檔。
做好期末幼兒測試、分析工作。
做為一名幼兒園老師，深深的懂得一個合格優(yōu)秀的教師是要有愛心、勇于立異和思考的智能型教師，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。我在日常平常的工作中經(jīng)由過程實踐，不竭總結(jié)經(jīng)驗，嚴格按照一名優(yōu)秀幼兒園老師的尺度來要求自已，用愛心去愛他們，用細心照顧他們，用真心擁有他們，用誠心打動他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶！在20xx年的新學(xué)期中，我會專心關(guān)注每一位幼兒的成長，還會開展一些有我園特色的教育教學(xué)課程。為了更好的開展新學(xué)期的工作，本人擬定以下20xx年個人工作計劃：
一、教育教學(xué)工作
1、培養(yǎng)幼兒講禮貌的習(xí)慣，與人談時說普通話。
2、每周按時完成教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)幼兒樂趣，使幼兒積極地介入，從學(xué)習(xí)中體會快樂。
3、開展有趣的主題，讓幼兒多動腦，發(fā)揮想象力，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒愛動腦、愛動手的良好習(xí)慣。
4、多開展一些有意的活動，營造一個幼兒大膽表達、展示自己的空間。依據(jù)《綱要》的精神，本學(xué)期開展主題和學(xué)科相連系的活動，同利用本園的場地優(yōu)勢，開展好體育活動和戶外組織.抓晨間磨煉，充實調(diào)動幼兒按時來園的積極性，對經(jīng)常遲到的幼兒，與家長取得聯(lián)系，獲得家長的配合與撐持。
5、培養(yǎng)幼兒做好小小值日生工作，自己收拾餐后桌面，培養(yǎng)孩子的自力性和自覺性。
6、認真剖析本班幼兒的個人差異，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較好的提高。
7、時時刻刻把安全放在第一位，開展安全教育的活動，讓幼兒受到教育。
二、幼兒衛(wèi)生保健工作
1、在進餐、上廁所、做操時，讓幼兒有秩序地進行，不打不鬧；搞好班級衛(wèi)生工作，做到"不時通風(fēng)，日日消毒"，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生，整潔的環(huán)境。
2、在穿、脫衣服午睡時，能自己的'工作自己做，提高自理能力；
3、不帶危險物品入園，與其他小朋友能和和睦善相處；
4、組織開展多樣化的體育活動，讓幼兒磨煉身體、健康成長。教育幼兒愛潔凈，勤洗手，做好風(fēng)行病的預(yù)防，提醒幼兒少到人多的場所。配合保健醫(yī)給幼兒測查身高，體重和護齒的工作。保證進餐午睡質(zhì)量，日常平常多注重提醒幼兒喝水。
三、積極和家長溝通
因為是個新的班級，新的幼兒，新的家長。所以家長工作由為重要，只有做好家長工作，才能促進班級的管理，我會積極和家長取得溝通，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家，園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。認真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求，縮短家長和老師之間的距離。以上是本學(xué)期的工作計劃，在今后工作中，我將爭取更大的進步！也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。謝謝！
通過小班一年的學(xué)習(xí)，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步，他們有禮貌，能主動學(xué)習(xí)，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等。新的學(xué)期開始了，我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到教師開心地工作，幼兒健康地生活。我班將認真貫徹好幼兒園的工作計劃，把保育工作做得更科學(xué)、更具體，使每個幼兒都有進步;在教學(xué)上，認真抓好每各項活動，向活動要質(zhì)量，讓幼兒在“動中學(xué)”，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣;并進一步加強班級的常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了在新的學(xué)期中能有更大的進展，更上一個臺階，我結(jié)合班級的自身情況制訂了以下計劃：
一、 班級情況分析： 我班現(xiàn)有幼兒44名，男子28名，女16名。經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，孩子們除了學(xué)習(xí)一些基本的知識外，在園生活是快活而充實的。在這里，他們的自然天性得到了充分表現(xiàn)，而且通過我們每月的主題教育活動，孩子的行為習(xí)慣，健全的人格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng)，孩子們之間初步懂得了互愛謙讓，互相幫助，形成了良好的班級風(fēng)氣。大部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師、同伴交談，喜歡參加各種活動。特別是在自理方面有明顯的進步，有85.2%的幼兒能獨立穿脫衣襪,起床后均能自覺地整理好床鋪和自身儀表。這些成績是可慰的，與家長的密切支持是離不開的，家長們很重視幼兒的早期教育，在各種活動中都涌現(xiàn)了許多熱心家長，協(xié)助配合老師開展班級工作。總結(jié)小班一學(xué)年的班級工作情況，孩子的進步是有目共睹的，但仍存在著許多不足的地方，例如：幼兒愛護圖書的意識差，損壞圖書的現(xiàn)象較為嚴重,個別幼兒對教師還存在很強的依賴性，自信心不足。針對以上情況，我們將會根據(jù)學(xué)園的工作計劃、年段計劃及本班幼兒的發(fā)展實際情況制定有效的措施，使孩子們都能在原有的水平上得到提高。
二、 主要工作任務(wù)：
(一)、保教工作
1、制定并認真執(zhí)行合理、嚴謹?shù)陌嗉壱蝗丈罨顒映Ｒ?guī)。 根據(jù)幼兒年齡特點，修訂適合本班的一日生活活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒遵守集體生活中的行為規(guī)則;懂得愛護玩具，特別是愛護圖書，不撕折圖書;能安靜傾聽老師和同伴的講話，懂得發(fā)言要先舉手，積極主動發(fā)言，不打斷別人的講話，不插嘴;與同伴友好相處，不爭搶玩具、不說粗話，不隨便翻拿別人的東西;知道保持地面和墻壁的整潔，在成人提醒下保持手臉的干凈和衣服整潔，不跪坐地板。
2、以尊重幼兒為前提，通過多種途徑培養(yǎng)幼兒的自信心。 在日常工作中，從每一個細節(jié)和具體活動中體現(xiàn)對幼兒的尊重。如孩子們一入園，就對他們點頭微笑、撫摸或擁抱，蹲下來和孩子們交談，讓孩子們感到老師的關(guān)愛，為他們創(chuàng)設(shè)安全和自由的心理環(huán)境。多給幼兒積極的肯定和期望，通過開展語言活動，才藝表現(xiàn)活動等讓幼兒來挖掘幼兒的潛能，同時注重孩子的個別差異，在活動中注意材料投放的層次性和多樣性，給每個幼兒創(chuàng)造成功的機會與條件培養(yǎng)幼兒大方活潑開朗的性格。
3、加強體育鍛煉，開展豐富多彩的戶外體育活動。 針對個別差異，幼兒發(fā)展能力的不同及本班幼兒的動作發(fā)展特點，采取多種多樣的方式，以競賽的形式對幼兒的各方面的薄弱點進行加強訓(xùn)練。在期初，編出一套適合幼兒年齡特點的早操，并鼓勵幼兒大膽愉快地認真做操。請家長共同協(xié)助制作沙包、踺子、紙球等玩具，保證充足的戶外活動時間，增強幼兒的體質(zhì)。
(二)、教育教學(xué)工作
1、在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，重點培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)，訓(xùn)練幼兒講述故事的能力。
2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，孩子對手工一般興趣，本學(xué)期我們還將在折紙的同時家一些撕貼、涂色等。技能訓(xùn)練;
3、注重對幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)，傾聽就是細心地聽取別人說話，善于傾聽是一個人不可缺少的一種修養(yǎng)。學(xué)會傾聽不但是能正確完整地聽取所需的信息，而且會給人留下認真、踏實、尊重他人的印象，因此，良好的傾聽習(xí)慣很重要。
(三)、教研工作
1.通過理論學(xué)習(xí)，提高教師運用理論指導(dǎo)教學(xué)工作的能力
(1)結(jié)合教師的現(xiàn)狀學(xué)習(xí)《綱要》中大班的年齡特點及教師不明白的論述進行有針對性的研討。
(2)每周做好學(xué)習(xí)記錄，進行反思與實踐。結(jié)合優(yōu)秀的案例教師共同分析案例中所滲透的理念，從理性上進行學(xué)習(xí)。
(3)和教師共同搜集教育孩子的問題，并進行分析，討論，嘗試實踐。
(4)借助評優(yōu)課、自薦課平臺提高研討和優(yōu)質(zhì)課的能力
2.通過實踐活動來提高一節(jié)教學(xué)活動的質(zhì)量。
(1)參與教師互聽課，并進行研討與實踐。
(2)參加觀摩教學(xué)活動。
(四)、家長工作家園同步將有力地促進幼兒的發(fā)展，我班的家長對教育較為重視，這正是我班的一大優(yōu)勢。本學(xué)年，我們將密切搞好家長工作，爭取在工作中有更大的收獲。
1、定期召開家長會，家訪以及利用入園，離園的時間，與家長交談，及時讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況和存在的不足之處，并與家長共同討論，研究出有效的教育方法教育幼兒。
2、我們創(chuàng)設(shè)的《家教園地》的定位首先是貼近家長、更多更全地反映孩子的日常生活。我們的欄目設(shè)有：反映幼兒園近況的信息欄、教育動態(tài);體現(xiàn)教育實況的主要教育目標(biāo)與內(nèi)容介紹;有介紹、交流科學(xué)育兒知識的“做個稱職的父母”;有關(guān)幼兒生長發(fā)育方面的“保健之窗”;同時，多增設(shè)了“禮儀教育”欄目還辟有溫馨的“我來說兩句”、“熱點空間”等不定期出現(xiàn)的小欄目。內(nèi)容的豐富性與可操作性得到了家長們的關(guān)注和喜愛。我們通過家教園地傳播著教育的信息、傳遞著一片溫馨和關(guān)愛，走進了每一個家庭、走進了每一個家長的視眼。
3、結(jié)合節(jié)日開展家園同樂以及家長開放日，早操觀摩等活動，創(chuàng)造機會讓家長參與幼兒園的各項活動，鼓勵家長與幼兒自制玩具，發(fā)動家長與幼兒，老師共同布置主墻飾等，促進家園互動，增進幼兒與家長及教師的情感交流。
(五)、月份安排：
九月份;
1、圍繞教育目標(biāo)布置活動室，迎接幼兒入園。
2、兩教一保共同討論制訂幼兒一日活動常規(guī)和班級工作計劃。
3、召開期初班級家長會。
4、編出一套適合中班幼兒的早操，教會幼兒新早操。
5、開展“我愛老師”的專題講話，了解“中秋節(jié)”的來歷。
6、教幼兒初步了解夏季腸道疾病的預(yù)防，培養(yǎng)幼兒良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，教會幼兒不吃生食，不吃路邊攤等。
十月份：
1、 圍繞國慶開展“我愛祖國”的主題活動，教育幼兒要從小愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛人民。
2、 結(jié)合重陽節(jié)進行“尊老愛幼”的活動。
3、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)孩子起床整理床被的習(xí)慣。
4、 開展“愛護圖書”的活動，以修補圖書的比賽形式進行， 從中教育幼兒要愛護圖書，不亂撕折圖書。
十一月份：
1、 開展“秋天來了”等主題活動。
2、 組織幼兒秋游，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。
3、參加園內(nèi)“我是小小故事王”幼兒講故事比賽。
4、與保育員配合，共同做好防寒保暖的工作。
十二月份：
1、開展冬季戶外體育鍛煉的活動，加強動作技能的訓(xùn)練。
2、結(jié)合元旦開展“迎新年運動會”
元月份：
1、 全面評價幼兒發(fā)展情況。
2、 召開期末家長會，向家長匯報一學(xué)期來幼兒的發(fā)展情 況，并請家長注意幼兒的假期安全教育，合理安排幼兒的假期生活。
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