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(原創(chuàng))家長會發(fā)言稿-培養(yǎng)小習慣成就大人生
我的家長會發(fā)言稿——培養(yǎng)小習慣 成就大人生培養(yǎng)小習慣 成就大人生
——主題家長會設(shè)計流程和反思
一、親情導入主題——拉近彼此距離
尊敬的各位家長，大家好！很榮幸我們又一次坐到了一起。我們初次相識還是在孩子剛剛?cè)雽W的時候，那時的我們是陌生的。可從您把孩子交到我手里的那刻起，為了孩子茁壯成長這一神圣使命，就已經(jīng)把我們的心緊緊地聯(lián)在了一起。經(jīng)過一年時間的磨合，我們大家由相識到相知，到如今我和在座的各位家長已經(jīng)建立了一種相互依賴、相互依存的朋友關(guān)系。
我當了14年教師。只有在最近幾年，也就是在我的孩子上了幼兒園后，我才真正領(lǐng)悟到了把家長作為朋友對教師來說是何等重要。所以，請允許我代表東二道巷小學及我們班的全體任課教師，對各位朋友能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！
二、介紹會議目的——明確共同目標
各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸長大。如果說一年級是老師在扶著他們，領(lǐng)著他們步入知識的殿堂，那么，二年級就應該是孩子們自己邁開步伐，嘗試自主獲取知識的一個重要時期。今天我們請來了各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學習等方面特點，進行探討交流，以便我們都能夠及時調(diào)整重心、提高教育的針對性，更好地教育自己的子女做人與成材�？傊覀兊哪繕耸且恢碌�，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”
三、匯報班級成績——博取信賴支持
咱們班現(xiàn)有學生51人，26名男同學，25名女同學。從孩子們踏入校園的那一天開始，我就把他們當作了自己的孩子，關(guān)注他們成長中的方方面面。令人欣喜的是孩子們正在茁壯成長，目前，咱們班，班風正、學風濃，是一個優(yōu)秀的班集體，各方面表現(xiàn)令全校師生人人稱道。
1、集體建設(shè)
學校教育不僅要培養(yǎng)成績優(yōu)秀的學生，更要培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。所以我非常注重學生的思想品德行為訓練，督促他們在文明禮貌、衛(wèi)生紀律等方面努力達到小學生日常行為規(guī)范要求。一年來，我的努力沒有白費。咱們班獲得了區(qū)教育局和學校的多次、多項表彰獎勵……
在教室布置上我也花了不少心思，努力做到以良好的班級文化氛圍來陶冶孩子們的心靈。“班級格言”是孩子們行動的指南；“班級展示臺”是孩子們展示自我的舞臺；“班級評比臺”是孩子們歷練自信的沃土；“比比誰最棒“的評比活動更成了培養(yǎng)孩子們競爭意識的有效載體。我班每學期都被學校評為“班級文化優(yōu)秀班集體”。
2、素質(zhì)提高
從一年級開始，我就注意培養(yǎng)孩子們良好的行為習慣和良好的學習習慣。比如讀書的習慣、寫字的習慣、背誦的習慣等。提供一切可以提供的條件，讓孩子們在班級這個大家庭里充分展現(xiàn)自己的才能，樹立自己的信心，充分利用自己的優(yōu)勢，博得同學們的認可。
到目前為止，有相當一部分同學已經(jīng)養(yǎng)成了背誦課文的良好習慣，他們是：
另外，本學期還有很多同學能夠堅持寫一手好字，在這方面表現(xiàn)比較突出的同學有：
還有些同學能夠把要求背誦的課文背得通順流暢，只字不差，在這方面表現(xiàn)比較突出的同學有：
還有一部分同學每一節(jié)課都能積極參與到學習中來，課上能言善思，在這方面比較突出的有：
紀律很好，能約束自己遵守學校各項規(guī)章制度的同學有：
有包容心，樂于助人的同學有：
短短的一年時間里，我們班已涌現(xiàn)出了大批優(yōu)秀的人才，有成為張家口晚報小記者的
也有課外知識豐富，有“小博士”之稱的 ：
孩子們的成績太多太多了，因為時間關(guān)系，我不能一一向各位家長匯報！ 想告訴各位的是，在我眼中，每個孩子都是獨一無二的，都有他優(yōu)秀的一面。我想給各位介紹這樣三個孩子（幻燈出示愛因斯坦、羅丹和達爾文三個孩子的故事）。
不知這三個孩子的故事給您怎樣的啟示，作為一名教師，我悟出了這樣一點：我們要練就一雙慧眼，努力去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點與閃亮之處。一顆流星、一點流螢，即使只是一瞬之間，在廣袤的夜空，都是一道亮麗的風景，都能讓我們感受到它作為一個鮮活生命的獨一無二和與眾不同。
所以，各位家長請放心，即便是您的孩子不是最優(yōu)秀的，不是最聰明的，甚至還有些淘氣，在我眼中，他們都是優(yōu)秀的。我不會放棄任何一位學生，我會從不同的角度來認可每一位學生，用心教育每一個學生，這是我給您的承諾，也是我立身從教的'行為準則。
3、能力培養(yǎng)
記得我在第一次和各位家長見面時就說過，在我眼中，孩子的能力遠比成績重要，因為成績是暫時的，能力卻是受益終生的。
我從接班起就在思考，作為班主任，應該教給孩子們些什么？所以我給了自己四個任務，我要在這六年里教會孩子們以下四點：（結(jié)合幻燈具體講解我的做法）
⑴ 教會學生明是非，辨曲直。
孩子們年齡還小，許多道理就算老師反復講，他們也許還是不太明白。于是我每天利用晨會、午會課的時間給學生講一個個小故事，從淺顯易懂，學生喜聞樂見的故事中讓學生明白道理。還把《小學生實則》《小學生日常行為規(guī)范》具體化為儀表、紀律、衛(wèi)生、禮貌、誠實、助人等項目，通過辯論、討論、演講、評比等形式引導學生進行自我教育。
⑵ 教會學生有信心，有勇氣。
咱們班的《紅花評比臺》可不是擺設(shè)，我在平時充分運用這個評比臺來促進學生發(fā)展。每天都會不厭其煩地為孩子們貼著一朵朵小紅花，對孩子們在學習、紀律、衛(wèi)生、作業(yè)等方面的優(yōu)秀表現(xiàn)隨時隨地進行獎勵。這一朵朵小紅花讓每個孩子都看到了自己的希望，增強了他們的自信心和上進心。
�、墙虝䦟W生有擔當，負責任。
每個學生都有自己的特長，所以認真觀察，及時開發(fā)學生自身潛能，對培養(yǎng)學生的責任心很有幫助。讓會畫畫的同學出板報，讓會做手工的同學裝飾教室，讓心細的同學管理班級物品，讓勤于動手的同學維護班級桌椅……總之，我讓每個同學都發(fā)揮自己的一技之長，在班級中找到自己合適的工作。
現(xiàn)在咱們班任何事情都有專人管理，做到了“人人有事做，事事有人做”。使每一位同學漸漸有了責任意識，進而明確他在班中所處的位置，是其他人替代不了的。
�、冉虝䦟W生愛學習，愛生活。
我想給咱們班孩子們的童年生活留下難以忘懷的記憶。那么，如何讓孩子們“學習并快樂著”呢？我的辦法是寓教育于豐富多彩的活動之中，利用各種機會，精心設(shè)計，以活動為載體對學生進行教育。咱們班的班隊會周周開展， “交通安全知識競賽”“我為祖國添光彩”“我自信我成功”“故事大王選拔賽”“親手栽種一盆花”“環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查”……這些活動豐富了孩子們的課外知識，也鍛煉了他們的能力，讓孩子們更加熱愛我們的校園生活。
４、學習情況
本次考試，我們班考得不錯。語文一個一百分，數(shù)學八個一百分�？嫉米詈玫氖侨阌耜客瑢W，雙百，排名全年級第一名。全班同學平均分在95分以上的有33人，占66%； 90至95分占28%； 90分以下只有三人，占6%。（結(jié)合幻燈片進行表揚）。
家長們看孩子的試卷，不要只是看分數(shù)，更多的應該去看存在的問題。這也就是我為什么沒讓孩子們自己改錯題的原因。這樣您可以看得更清楚，孩子是粗心？還是審題不清？抑或是對知識掌握不到位？針對孩子的具體問題進行總結(jié)輔導，才會對孩子的進步作出更有效的指導。
�。�、存在問題。
⑴個別同學自信心缺乏，學習不能做到有恒心有毅力。完成作業(yè)時有應付現(xiàn)象，錯題不能及時改正，課上聽講還不夠?qū)Ｗ�，與優(yōu)生距離逐漸拉大。這些同學自控力需要加強，學習方法需改進，學習習慣更需要家長幫助糾正。
�、苽�別家長對孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導太少。很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的。所以經(jīng)常聽到這樣的說法：“老師，孩子就交給你了，你就多費些心思吧，我會全力配合你的�！背诌@種認識的家長其實存有教育誤區(qū)。
�、呛⒆訌男〖彝ミM入學校這個大家庭，來自學習和人際關(guān)系等方面的心理壓力加大、各種焦慮感逐漸增強。不少孩子已經(jīng)出現(xiàn)了一些輕微的心理問題，如：脾氣急躁，不能包容別人，交不到朋友，不愿意說出自己的想法，拒絕和別人分享，遇事推脫責任，和家長頂著干等等。我們因趁著現(xiàn)在孩子年齡還小，趕快拿出些時間隨時隨地與孩子多交流，來發(fā)現(xiàn)他的想法是不是存在偏差，并予以積極引導。
四、優(yōu)秀家長經(jīng)驗交流——分享理念方法
我們班有不少家長在教育孩子方面很有方法，我覺得應該創(chuàng)設(shè)一個交流的平臺，來分享一下優(yōu)秀家長的育兒經(jīng)驗，希望能給我們大家?guī)韱l(fā)。
第一位是胡趙霖的家長，胡趙霖同學在校表現(xiàn)很懂禮，能幫老師做不少事，能力很強，胡趙霖的媽媽對他的教育更多的注重了思想品行方面，因為家長角色擔當?shù)檬殖錾�，被評為宣化區(qū)優(yōu)秀學生家長，咱們學校只有兩位家長獲此殊榮，現(xiàn)在我們掌聲有請他為我們作精彩發(fā)言。
第二位是茹玉昕的家長，茹玉昕同學能在年級排名第一，絕不是偶然的。每次的測驗作業(yè)，她都很扎實，優(yōu)秀。各位家長一定想了解一下，她的家長是如何指導和培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學習習慣的，我們掌聲有請茹玉昕的家長為我們作經(jīng)驗介紹。
第
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