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活動方案合集五篇
為了確保事情或工作有序有效開展，往往需要預先制定好方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的活動方案5篇，歡迎閱讀與收藏。
一、活動時間：20xx年10月1日至10月31日
二、活動主題：貫徹《老年法》，造福老年人
三、活動內容：
（一）營造“尊老、愛老”氛圍
10月1日起，我園在宣傳櫥窗辦一期黑板報，介紹我園敬老的做法和取得的成效。
（二）開展扶老助老活動
我園將積極組織大班幼兒和教師慰問敬老院老年人，與老年人聊天、談心。并表演節目，送上禮物。
四、活動要求
（一）加強組織領導建設
成立以園長王月紅為組長，副園長沈筱莉、吳芬芬為副組長，徐曉吉、楊衛芬、沈蘭蘭、陸如意、沈玉婷、姚荷芳為組員的領導機構。
（二）精心組織敬老活動
精心組織敬老月的宣傳工作，著力落實活動方案的各項內容,使老年人能夠感受到濃厚的敬老氛圍。
一、指導思想：
進一步弘揚中華民族尊老、敬老的風尚，積極開展“敬老日”活動，培養幼兒從小敬老、愛老的美德，使老人們過一個愉快的節日,為此我園決定10月11日組織大班幼兒去敬老院開展活動。
二、活動內容：
1、向爺爺奶奶做節日祝福詞；
2、邀請大班組的小朋友代表為老人表演節目。
三、活動準備：
1、幼兒園召開20xx年重陽節籌劃敬老祝壽會；
2、幼兒自備老人節禮物。（橘子、蛋糕等）
3、提前把節目排練好。
四、人員分工：
1、祝壽會場布置，電話通知敬老院。
聯系人 園長：王月紅
2、祝壽活動主持人：
副園長：沈筱麗
3、中心發言講話：
副園長：吳芬芬
4、祝壽會后勤服務：
保健教師：姚荷芳 后勤部：吳芬芬
5、幼兒活動帶隊教師：
教師:吳芬芬 沈筱莉 沈筱莉 付麗霞
一、指導思想
全區慶“五一”系列活動要以“五一同慶”為主題，努力營造共建和諧、歡樂祥和的節日氛圍，唱響“勞動創造幸福”的主旋律。按照“職工歡迎、廣泛參與、社會互動、立足實效”的要求，通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作，讓先進模范人物感到自豪、困難職工群體感到溫暖，讓廣大職工群眾振奮精神，展示風采，凝聚力量，以優異成績迎接黨的十八大勝利召開。
二、活動內容
(一)開展先進集體、先進個人評選表彰活動。廣泛宣傳發動，堅持公平、公正、公開原則，切實做好各級先進模范評選推薦工作。推薦山東省富民興魯先進模范1人;推薦市級勞動模范和先進工作者10人;開展區級“五一勞動獎狀(章)”、“工人先鋒號”和“金牌職工”評選表彰工作，在全區營造“弘揚先模精神、建設幸福xx”的濃厚氛圍。
(二)開展慶祝“五一”系列宣傳活動。自四月中下旬開始，區總工會將在新xx、日照電視臺和區總工會網站等主流媒體開辟專欄，集中宣傳先模人物的事跡，宣傳各級工會組織開展的“五一”慶祝活動，在全社會掀起宣傳工人階級偉大品格和工會工作的熱潮。各級工會要充分利用慶祝“五一”的有利時機，積極協調各方面力量，把更多的鏡頭對準工人階級，更多的版面、時段留給勞動模范和先進人物，更多的筆墨用在一線職工身上，進一步加大對工人階級和先進模范的宣傳力度，大力營造勞動光榮、工人偉大的良好社會氛圍。同時，各級工會還要緊密結合各自實際，充分發揮自身優勢，通過座談會、報告會、演講比賽、征文活動等形式，努力在全社會掀起學先模、比貢獻的熱潮。
(三)積極組織開展豐富多彩文體活動。區總工會已于3月下旬印發關于切實做好“五一”節慶活動的通知，要求各級工會組織從4月中旬開始，廣泛開展多種形式的職工文體活動，豐富職工文化生活，營造昂揚向上的良好氛圍。各級工會組織要立足實際，以“文化建設年”活動開展為契機，深入推動職工文化和企業文化建設，積極組織開展各種文體活動，激發廣大干部職工開拓創新、聚力發展的能動性。區總工會將會同區直機關工委、區文化體育新聞出版局，共同舉辦xx區首屆機關職工運動會、“五一同慶”職工文藝展演比賽;四月底舉行全區“五一”國際勞動節慶祝大會和職工文藝匯演等。進一步豐富和活躍廣大干部職工的精神文化生活，集中展示我區各行業優秀勞動者的風采，同時以富有朝氣活力的文體活動烘托勞動光榮主旨和創業創新精神，進一步提升我區職工文化素質，激發廣大職工推動幸福xx建設的熱情。
(四)深入開展“安康杯”競賽活動。積極開展以“抓班組，提高管理水平;重教育，推進安全文化”為主題的“安康杯”競賽活動。廣泛開展形式多樣的安全文化活動，全面推進安全文化建設。加強班組安全建設與管理，廣泛開展群眾性事故隱患和職業危害排查治理活動。切實做好推薦評比表彰區“安康杯”競賽優勝企業(班組)、優秀組織單位和先進個人。
(五)積極推進企業職工文化陣地建設。發揮工會組織在社會主義文化大發展、大繁榮中的積極作用，進一步豐富和活躍一線職工的業余文化生活。各級工會組織要搶抓“文化建設年”發展機遇，以一線職工作為服務對象，以規模以上企業為重點，充分利用“五一”節慶活動載體，切實加強職工文化陣地建設。力爭在有條件的企(事)業單位，建成“職工教育培訓示范點”、“職工書屋示范點”，并以此推動企業建立和完善職工文化建設機制，搭建職工才藝展示平臺，激發職工的創造力，組織開展職工文體活動。
三、活動要求
(一)高度重視，精心組織。開展好慶祝“五一”系列活動，是我區各級工會組織的一項重要任務。一方面要按照區總工會各項活動的具體要求，積極配合做好全區性的慶祝活動;另一方面，各鎮街道總工會、高新區工委工會要結合實際，利用文化活動場地，舉辦大型節日慶祝活動,區有關企事業單位工會要積極爭取支持，組織開展各類文體活動。活動要面向一線職工群眾，豐富職工文化生活，推進企業文化建設，增強基層工會活力。
(二)突出主題，務求實效。各級工會在今年慶祝“五一”活動中要突出主題，創新活動載體，廣泛宣傳廣大勞動者在“三個文明”建設中的偉大作用和光輝業績，弘揚“勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創造偉大”時代新風。同時，要將開展慶祝活動與開展工會維權主題活動緊密結合起來，扎實開展職工有困難找工會活動，通過開展關愛職工尤其是為外來員工辦好事實事的活動，擴大工會組織的影響力和凝聚力。
(三)廣泛宣傳，擴大影響。為使慶祝“五一”職工群眾系列活動及時、深入地向社會宣傳、擴大影響，各級工會要充分利用各種宣傳手段和渠道，借助現代化的傳播工具，共同營造濃厚的宣傳輿論氛圍，認真做好系列活動的宣傳報道工作。
(四)做好總結，及時上報。各級工會在“五一”節前后，要把節日各項活動情況加以收集整理、做好總結，及時書面上報區總工會辦公室。
【活動過程】
1．教師出示圖文，聲情并茂地講述故事《貼紙的心事》。
2．討論：貼紙為什么開心?為什么煩惱?
3．怎樣幫助貼紙解除煩惱?啟發幼兒續編故事。
師：誰能想出辦法，幫忙解決貼紙的煩惱呢?(培養幼兒動腦筋解決問題的習慣。)
4．討論：誰的辦法最好?為什么?
引導孩子在辯論中，積極應對同伴的意見。提示幼兒著重思考可行的辦法，并能運用語言清楚地表述理由。(重點引導幼兒樹立正確的消費觀。)
5．啟發幼兒用圖文并茂的形式記錄和展示自己續編的故事。
【活動延伸】
社會調查：貼紙的作用和好處，貼紙帶來的問題及其解決方法。
活動三：自制貼紙
【活動過程】
1．再次引導幼兒仔細觀察貼紙上的圖案和制作材料。
2．讓幼兒按自己的意愿和想像大膽制作一套裝飾貼紙。
3．欣賞自制貼紙，說說內容與用途。
【活動延伸】
用孩子自己創作的貼紙布置展覽，裝飾環境。鼓勵幼兒將自制的貼紙義賣，將義義賣 款項捐給動物協會，以表達孩子們愛護動物的情感，并讓孩子體驗自己的價值。
【設計評價】
這個活動要求教師及時把握幼兒的興趣點，引導幼兒發現和分析問題，幫助幼兒在接受新事物時克服自己的弱點。
整個活動以幼兒為主體，從收集貼紙、舉辦貼紙展覽，到開展社會調查，進行討論和創作貼紙，都是讓幼兒在自己動手、自己參與、自己思考的基礎上進行的。
【資料鏈接】
故事《貼紙的心事》
有一對貼紙朋友，一個叫開心，一個叫煩惱。
一天，煩惱遇到開心，對開心說：“你好，開心!你有什么高興的事樂得嘴都合不攏了，說出來共同分享一下吧！”開心說：“你沒發現我們的同類越來越多，也越來越漂亮嗎?有那么多人喜歡我們，小朋友的書包上、文具上、身體上，大人們的手機上、背包上，家里的電器上、家具上，到處都可以看到我們的身影，可見我們是多么有用呀！這些都是值得高興的事啊!”開心說著說著，發現煩惱無精打采的，就問：“煩煩，你怎么愁眉苦臉的，幼什么不開心的事也說出來，讓我和你一起分擔吧。”煩惱張了張嘴，重重地嘆了口氣說：“哎，你有所不知，有人不講衛生，將我們亂丟亂棄，引發了環境問題。我剛剛看到我們的同類被人罵得好慘。有的小朋友在課堂上不注意聽講玩貼紙，搞得我們已經被禁止出現在校園里了。更糟糕的是，有的孩子竟然瞞著爸爸媽媽拿錢買貼紙，出現了諸如說謊、浪費等一系列問題。我為我們給人類帶來的麻煩而難過著急啊!”
“是啊。不過，別發愁，我們一起想辦法來解決這些問題!”開心說道。
教師在講述故事時，可根據情節，一邊展現故事梗概漫畫，一邊自然地展示字卡“開心”“煩惱”“無精打采”“愁眉苦臉”等讓幼兒認讀。
今年是新成立的64年。半個多世紀以來，偉大的`共產黨領導全國各族人民進行了艱苦卓越的創業，取得了令世人感嘆的巨大成就。特別是改革開放以來，我國在經濟、政治、文化、科技等各個領域成就更加顯著，使我國14億人民走進了總體小康生活。但是，“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”，我們要時時保持“憂患意識”，為實現偉大夢，實現中華民族的偉大復興而繼續保持艱苦奮斗的創業精神，學習雄鷹、苦練本領、筑夢藍天、報效祖國。
值此國慶佳節即將到來之際，經學校團委、少先隊研究，決定開展“學習雄鷹、筑夢藍天，感恩母親、報效祖國”主題活動，現將相關內容通知如下：
一、參賽對象：全校各年級學生。
二、作品表現形式：
1、作文形式：學習雄鷹自信自強、不畏艱難的精神，結合時代特色，從青少年應該志存高遠、增長知識、增添本領、報效祖國的角度，用文章表現自己的遠大抱負。
2、繪畫形式：用繪畫形式表現自己對未來祖國——“美麗”美好藍圖的描繪，或用圖畫形式勾畫自己的崇拜與志向，表現自己筑夢藍天、報效祖國的宏圖大志。
3、攝影作品：用精彩的鏡頭，展現美麗的家鄉，展現祖國的大好河山，從而激發學生的愛國情懷。
4、手抄報形式：用手抄報的形式，展現祖國走過的歷程，取得的輝煌成就，向國慶獻禮。
三、評選與設獎：
1、活動分設小學低段（1——3）年級，中段（4——6）年級，初中段和幼兒段共四個段。各段設一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名（若參賽作品少，則相應縮減獎勵名額）。各段獲獎情況按照一等獎10分，二等獎8分，三等獎6分，參賽獎3分（同一個作品不重復記分，只記最高分）計入指導教師得分。
2、活動設優秀指導教師獎：每個段評選優秀指導教師，小學和幼兒段：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名；初中段：一等獎2，二等獎2，三等獎2名（根據參賽情況，若有班級未參加則相應縮減獎勵名額）。
3、獎勵：學生獲獎，獎勵物品；優秀指導教師發榮譽證書，并獎勵：一等獎80.00元，二等獎60.00元；三等獎50.00元，同時，輔導教師獲獎進入教師個人年度考核和績效考核。
四、相關時間要求：
1、上交時間：xx年10月10日。
2、作品評選時間：xx年10月12日以前。
五、評委：
一、活動名稱
xxxx“世界無煙日”公益徒步宣傳活動
二、活動主題
無煙戶外，健康生活
三、主辦單位
四、承辦單位
五、活動時間 5月31日 8:30~10:30
六、活動地點:松江中路(政府廣場)
七、活動安排
1、8:30~9:30世界無煙日主題演講;歡迎有識之士報名;
2、9:30~10:30手抄報、海報、漫畫、宣傳畫和你的任何創意等徒步展;徒步路線，政府廣場到江城廣場;歡迎您的愛心企業提供場地;
八、環境布置
1、手抄報、海報、漫畫、宣傳畫和你的任何創意，沿江堤護欄張貼懸掛;
2、手抄報、海報、漫畫、宣傳畫和你的任何創意，手持巡游徒步;
九、醫療救援
登山救援隊
十、嘉賓、媒體邀請;擬邀請市級領導、市體育局領導、體育總會領導、媒體等相關單位成員約50人。
十一、媒體宣傳
1、借助“世界無煙日”公益徒步宣傳活動展示我市戶外愛好者的精神面貌，宣傳保護環境，宣傳關注健康;
2、動員全社會力量，進一步保護青少年免遭煙草煙霧危害，讓孩子們健康茁壯地成長。特別是加強公共場所控煙力度，明確場所主辦者、經營管理者的權利、義務和責任，持續推進控煙履約工作。推進無煙學校、無煙機關、無煙企業等重點場所的無煙環境創建工作。
十二、報名電話:
十三、歡迎各個志愿者團體聯誼參加;
十四、報名須知:
1、有公益心，有社會責任感;
2、身體健康，無重大疾病;
3、自愿參加無報名費和保險;
4、評比公平公正，獎品僅僅是鼓勵和紀念作用，頒發優秀作品證書。
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