幼兒園園長六一主持詞

　　主持詞是各種演出活動(dòng)和集會(huì)中主持人串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在當(dāng)今社會(huì)生活中，各種集會(huì)中主持詞起到的作用越來越大，主持詞怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的幼兒園園長六一主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　幼兒園園長六一主持詞篇1

　　開場白：

　　A我們的節(jié)日，七彩斑斕，綻放著祖國的美麗，童心飛揚(yáng)。

　　B我們的節(jié)日，花團(tuán)錦簇，連接著民族的未來，希望無限。

　　C今天是六一國際兒童節(jié)，是我們小朋友盛大的節(jié)日。

　　D在這個(gè)喜慶的節(jié)日里，我們祝所有的小朋友們

　　合：節(jié)日快樂！

　　A今天來到我們身邊的有 關(guān)心我們的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師

　　B還有親愛的叔叔阿姨，爺爺奶奶

　　C小朋友們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎大家

　　合：和我們一起歡度節(jié)日！

　　A有市領(lǐng)導(dǎo)的熱切關(guān)注，

　　B校領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚，

　　C園長媽媽的英明決策、老師們的全力以赴，

　　D才有了我們二實(shí)幼這方充滿希望的沃土！

　　A建園不到一年時(shí)間，我們先后被評(píng)為：

　　BXXX市規(guī)范化幼兒園

　　CXXX市規(guī)范化幼兒園

　　DXXX市幼教先進(jìn)單位

　　A接待省內(nèi)各大幼教參觀團(tuán)

　　B北京、濟(jì)南等地幼教專家蒞臨我園交流、指導(dǎo)

　　C昨天 布滿鮮花，今天 蓄勢(shì)而發(fā)，

　　D明天將會(huì)以更加美麗壯觀的詩篇輝映華夏！

　　A現(xiàn)在我宣布：XXXXXX幼兒園“童心飛揚(yáng)，快樂成長”六一文藝匯演開始啦！

　　節(jié)目串詞

　　1大班舞蹈《老師親，媽媽親》

　　B生我養(yǎng)我是媽媽，

　　C傳知識(shí)，教文化，唱歌跳舞樂哈哈，老師媽媽功勞大

　　D老師親，

　　A媽媽親

　　BC老師、媽媽一樣親！請(qǐng)欣賞舞蹈

　　合：《老師親，媽媽親》

　　B表演者： 指導(dǎo)教師：XX老師、XX老師

　　2教師舞蹈《美麗心情》

　　A清晨入園，園長媽媽臉上洋溢的微笑讓我心里開了花，

　　B走進(jìn)教室，老師媽媽和風(fēng)細(xì)雨般的話在我心里生根發(fā)芽，

　　A在這個(gè)歡樂的節(jié)日里，老師媽媽們又帶給我們一份《美麗心情》

　　B請(qǐng)欣賞

　　3電子鼓《在希望的田野上》

　　C沐浴著陽光，我們快樂成長

　　D播種希望，我們收獲理想

　　CD合 我們生活在希望的田野上

　　C請(qǐng)欣賞電子鼓《在希望的田野上》

　　D表演者：

　　4大班舞蹈《動(dòng)感早晨》

　　B清早聽到公雞叫，

　　C推開窗門迎接晨曦到；

　　B花香鳥語春光好

　　C今天又有一個(gè)艷陽照

　　B請(qǐng)欣賞由等帶來的舞蹈《動(dòng)感早晨》指導(dǎo)老師：XX老師 XX老師

　　5歌曲串燒《上學(xué)歌》《小貓跑跑》《讓愛住我家》

　　D小花貓，起得早，背著書包上學(xué)校，東跑跑，西跑跑，跑到河邊把魚找，小魚沒抓著，氣得胡子翹，回到家里爸媽給了他愛的擁抱，請(qǐng)欣賞歌曲串燒，演唱者：

　　6中一班《環(huán)保時(shí)裝秀》

　　A保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，愛護(hù)家園個(gè)個(gè)參與。

　　B下面請(qǐng)欣賞中一班帶給我們的視覺盛宴《環(huán)保時(shí)裝秀》

　　A指導(dǎo)教師：XX老師、XX老師

　　7親子操大比拼

　　C家園共育的力量，使我們健康快樂的成長

　　D下面，觀眾當(dāng)小評(píng)委：看看誰的爸媽最積極，爺爺奶奶也來比一比，不比力氣比朝氣!

　　C首先上場的是中一班的隋夢(mèng)琪家庭

　　D（注：第二組音樂開始接著報(bào)幕）緊接著中二班的家庭也不甘示弱

　　C瞧，小一班的弟弟妹妹也把自己的靚媽請(qǐng)上來了，我們給他們加加油吧

　　D最后上場的小二班的寶寶們要和爸爸媽媽，爺爺奶奶玩《敲咚咚》的游戲，大手小手敲起來，我們心情真愉快

　　8中班舞蹈《一雙小小手》

　　D喂，好朋友，大家都知道你很會(huì)畫畫做手工，你有一雙靈巧的手！

　　B好朋友，大家都知道你會(huì)洗衣、擦桌和掃地，你有一雙能干的手！

　　DB我們都有一雙神奇的手

　　D我們一起去看看她們的《一雙小小手》能干什么？

　　9大一班童話劇《小羊和狼》

　　D大灰狼，壞心腸，餓了啥都吃，不管牛和羊，這會(huì)兒小羊陷入了困境，我們一起去看看他的好朋友如何把它幫，請(qǐng)欣賞大一班帶來的精彩表演：童話劇《小羊和狼》

　　10中班舞蹈《嘚吧嘚吧嘚》

　　B哎呀，我爸爸整天嘚啵嘚啵嘚，孩子你要聽話，媽媽整天嘚啵嘚啵嘚，我一切都是為了你……

　　A（拉他）你嘚啵嘚啵些啥呀，還是讓中班的小朋友們給我們表演表演他們的爸爸媽媽是怎樣跟他們嘚啵嘚啵的吧。

　　B好，請(qǐng)欣賞舞蹈《嘚吧嘚吧嘚》

　　11跆拳道表演

　　A瞧，下面這些男小朋友豪氣十足，女小朋友英姿颯爽的

　　C不知道吧，他們個(gè)個(gè)可是“武林高手”呢，快看看他們的表現(xiàn)吧

　　12小一班集體《洋娃娃的舞會(huì)》

　　B今天是六一兒童節(jié)，我們?cè)谶@里開聯(lián)歡會(huì)，在遙遠(yuǎn)的童話王國，也有一場精彩的舞會(huì)在舉行，請(qǐng)欣賞小一班帶來的舞蹈《洋娃娃的舞會(huì)》

　　13電子琴獨(dú)奏《數(shù)鴨子》

　　A哎，我要考考你，十以內(nèi)的單數(shù)、雙數(shù)你會(huì)嗎

　　D難不倒我，單數(shù)1 3 5 7 9，雙數(shù)2 4 6 8 10

　　A真不錯(cuò)，快聽，有個(gè)小姑娘在數(shù)啥？

　　D請(qǐng)欣賞由 帶來的電子琴獨(dú)奏《數(shù)鴨子》

　　14中二班禮儀操

　　A文明的你，文明的我

　　B文明禮儀結(jié)碩果

　　A請(qǐng)大家一起跟隨中二班做文明禮儀操吧

　　15教師舞蹈《嗒嗒嗒》

　　D平日老師夸我的表現(xiàn)頂呱呱，今天我把老師夸：年紀(jì)不大像媽媽，又會(huì)唱來又會(huì)畫，跳起舞來《嗒嗒嗒》，請(qǐng)欣賞充滿青春活力的動(dòng)感舞蹈《嗒嗒嗒》

　　16大二班集體音樂律動(dòng)《小小夢(mèng)想》

　　A你希望未來是什么樣子的？

　　B我希望

　　天上的星星越來越亮

　　人住的房子各式各樣

　　全世界都不打仗

　　每個(gè)人都能吃飽，還能穿上好看的衣裳

　　C我希望

　　書包變的越來越輕

　　每人都有一個(gè)智力魔棒

　　小朋友們都很友愛

　　每天還能受到老師的表揚(yáng)

　　BC那你呢？

　　A我希望

　　我有千百個(gè)希望

　　我要坐上月亮小船

　　飛呀，飛呀去尋找，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想

　　B我們一起去看看大二班的《小小夢(mèng)想》

　　結(jié)束語

　　A親愛的老師,親愛的伙伴

　　B感謝您，陪伴我們的快樂童年，

　　C感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，

　　D感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，

　　合XXX幼兒園“童心飛揚(yáng)，快樂成長”六一文藝匯演到此結(jié)束，

　　謝謝大家，再見

　　幼兒園園長六一主持詞篇2

　　男：尊敬的各位來賓

　　女：親愛的老師們、同學(xué)們

　　合：大家好！

　　男：送去五月的芬芳

　　女：迎來六月的時(shí)光

　　合：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！

　　女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　男：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

　　女：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　合：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

　　男：盡管，我們只是一棵幼苗，但是我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

　　師 ：彈去六月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光，當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。今天，在這歡欣喜悅，熱情洋溢的日子里，新一代幼兒園全體師生和各位家長歡聚一堂，共度這美好時(shí)光。下面有請(qǐng)我們新一代幼兒園園長上臺(tái)演講，大家掌聲歡迎！

　　男：今天是愉快的日子

　　女：今天是屬于我們自己的日子

　　合：因?yàn)榻裉焓橇�一國際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。在這里，我們代表幼兒園全體成員祝小朋友們節(jié)日快樂！

　　男：我們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望，現(xiàn)在請(qǐng)我小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福首先有請(qǐng)我們中一班小朋友帶來的舞蹈《手牽手》

　　女：家是我們心靈的港灣，我們成長的搖籃，我們遮風(fēng)擋雨的地方。有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長。有請(qǐng)我們大班小朋友帶來《讓愛住我家》。

　　男：看，我們大一班的小朋友也不甘落后，迫不及待的想展示自己的才能了大一班的小朋，有請(qǐng)我們大一班的小朋友給我們帶來舞蹈《SROOY SROOY》。

　　女：看了大哥哥大姐姐們精彩的表演，我們小班的小朋友跚跚來到舞臺(tái)中央，他們將要給我們帶來非常可愛的舞蹈《小精靈》。

　　男：讓我們一起隨音符跳動(dòng)，讓我們一起隨音樂舞動(dòng)，掌聲歡迎我們中二班小男孩給大家?guī)�來的舞蹈《江南style》。

　　女：伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的小機(jī)靈將用活潑可愛的舞蹈詮釋他們歡樂的童年，有請(qǐng)大班小朋友帶來舞蹈《咕咕寶貝》掌聲歡迎。

　　男：有請(qǐng)我們老師給我們帶來舞蹈《向快樂出發(fā)》讓我們用熱烈掌聲歡迎。

　　女：看，我們活潑可愛的小弟弟小妹妹迫不及待的想展示舞蹈給我們欣賞了，有請(qǐng)小班給我們帶來舞蹈《我愛蹦蹦跳》。

　　男：今天我們歡聚一堂，唱我們動(dòng)聽的歌，跳我們優(yōu)美的舞蹈，小朋友們精神爽朗，有請(qǐng)中二班小朋友帶來的舞蹈《爽歪歪》。

　　女：xxx（名字），你有聽說過濟(jì)公嗎？

　　男：嗯，我還真是沒聽說過，他是誰啊？

　　女：鞋兒破，帽兒破，還是讓我們中一班的小朋友來告訴你吧，掌聲有請(qǐng)中一班小朋友帶來的舞蹈《濟(jì)公》

　　男： 小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開心的氛圍中，我們來歡迎大一班小朋友帶來的舞蹈《Go go gril》

　　女：對(duì)面的爺爺奶奶，叔叔阿姨看過來，一會(huì)對(duì)面的女孩要走過來展現(xiàn)她們的風(fēng)采了，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)中二班小朋友帶來的舞蹈《對(duì)面的男孩看過來》

　　男：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著她們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞大班小朋友給我們帶來的舞蹈《Nobody》

　　女：動(dòng)感的旋律響起來，你看，一群快樂的天使也向我們走來了，掌聲有請(qǐng)我們中一班小朋友帶來的舞蹈《快樂崇拜》，

　　男：今天的六一，是我們大一班小朋友在我們幼兒園的最后一次表演，幾年時(shí)間，讓我們從牙牙學(xué)語 到即將步入小學(xué)，在這有過美好，有過開心！這里有我們的童年，我們的啟蒙老師，開入幼兒園的時(shí)候，看見老師嚴(yán)厲的面孔心里可能些許害怕，慢慢接觸后，原來我們的老師就像媽媽一樣慈祥，教育我們，愛護(hù)我們，保護(hù)我們。現(xiàn)在有請(qǐng)我們大一班的小朋友們?yōu)槲覀兊睦蠋焸儷I(xiàn)上舞蹈《老師，謝謝您》

　　師：六。一”，一年僅一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。“六。一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一” 我代表新一代兒園的全體教職員工向小朋友致以節(jié)日的問候。向一直以來支持我們工作的家長朋友及社會(huì)各界人士表示衷心的感謝。新一代幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。再次祝小朋友節(jié)日快樂！

　　幼兒園園長六一主持詞篇3

　　一、開場：

　　A：尊敬的各位家長

　　B：各位來賓

　　C：親愛的小朋友們，

　　D：大家好！

　　A：溫暖的陽光，誘人的花香

　　B：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛

　　C：連小草都是在歡樂地歌唱

　　D：這一切都是在提醒著我們：

　　共同：六一兒童節(jié)——來到了

　　A：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿傳送

　　B：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田

　　C：她對(duì)我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血

　　D：她對(duì)我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會(huì)到愛的甘甜。

　　A：親愛的`小朋友們，今天是你們的節(jié)日

　　B：今天是全世界兒童的節(jié)日

　　C：在這美好的時(shí)刻，讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀

　　D：向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。（鼓掌）

　　A：從開園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷的變化著

　　B：老師們?cè)诓粩嗟倪M(jìn)取著，孩子們?cè)诓粩嗟倪M(jìn)步著

　　C：這一切都是離不開上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開廣大家長和社會(huì)各界的大力支持

　　D：在這里我們真誠的說一聲：謝謝

　　A：六一的鮮花絢麗多彩！

　　B：六一的陽光燦爛奪目！

　　C：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽；

　　D：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光！

　　A：我們是那么開心

　　B：我們是那么幸福

　　C：我們是那么激動(dòng)

　　D：我們是那么期盼

　　A：開心、幸福、激動(dòng)、期盼的***幼兒園慶六一活動(dòng)，現(xiàn)在開始！

　　第一項(xiàng)：鳴“泡”、升國旗、奏國歌（請(qǐng)全體起立） 禮畢！請(qǐng)坐！

　　第二項(xiàng)：

　　1、首先是有請(qǐng)程園長致節(jié)日賀詞

　　2、有請(qǐng)家長代表講話

　　3、有請(qǐng)教師代表講話

　　4、文藝匯演現(xiàn)在開始

　　二、節(jié)目表演

　　（一）（模特表演）

　　A：愛美之心，人皆有之，時(shí)裝表演并不是大人們的專利

　　B：小朋友也不甘示弱，首先請(qǐng)欣賞大班***、***等小朋友帶來魄力四射的時(shí)裝表演秀

　　（二）（現(xiàn)代舞《不怕不怕》）

　　B：唱吧！讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛。

　　D：跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。

　　B：請(qǐng)欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。

　　（三）（舞蹈《數(shù)鴨子》）

　　A：春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落

　　C：讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈

　　A：小班的小朋友雖然年齡小，但是他們同樣也會(huì)用舞蹈來表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂的心情

　　C：接下來由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)鴨子》

　　（四）（舞蹈《歌聲與微笑》）

　　B：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來了綠柳成蔭，

　　C：花香四溢的六月，是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié)

　　B：請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》

　　（五）（民族舞《北京小妞》）

　　D：六一的太陽這樣輝煌，六一的'花朵這樣芬芳

　　B：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧！

　　D：接下來請(qǐng)欣賞民族舞《北京小妞》

　　（六）（舞蹈《小燕子》）

　　D：當(dāng)河岸的楊柳長出第一片綠葉，當(dāng)路邊的迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，當(dāng)報(bào)春的燕子再一次飛翔在蔚藍(lán)的天空，我們的心情像陽光一般明媚

　　C：孩子們?cè)谟變簣@的生活又有了新的收獲，請(qǐng)大家欣賞由小班小朋友表演的舞蹈《小燕子》

　　（七）（大班英語連讀）

　　C：英語教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學(xué)習(xí)英語的氛圍，教師們動(dòng)了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語連讀的形式來展示他們的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。

　　（八）（獨(dú)唱《小狗抬轎》）

　　B：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠摯

　　D：“六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動(dòng)聽

　　B：伴隨著陣陣歡快的音樂，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂的童年

　　D：下面請(qǐng)欣賞中班楊深國小朋友給大家獻(xiàn)上的獨(dú)唱：《小狗抬轎》

　　（九）（舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》）

　　C：哎，***，在這快樂的節(jié)日里，你最是想對(duì)小朋友們說些什么呢？

　　D：我最想說的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂！小朋友們，你們快樂嗎？（快樂！）

　　C：請(qǐng)欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》

　　（十）（印度舞《阿拉伯之夜》）

　　D：六一國際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日

　　B：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；

　　D：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約

　　B：接下來請(qǐng)欣賞印度舞《阿拉伯之夜》

　　（十一）（大班《歌曲連唱》）

　　A：今天，每一位老師的臉上也寫滿了笑薏，

　　C：因?yàn)槔蠋熆吹胶⒆觽內(nèi)绯跎�的太陽煥發(fā)著生命活力，像新生的樹苗在茁壯成長。

　　A：請(qǐng)欣賞大班小朋友獻(xiàn)上的《歌曲連唱》

　　（十二）（舞蹈《親親茉利花》）

　　B：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽光照

　　D：無憂無慮樂陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑

　　B：少年在一年一年長高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢

　　D：請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《親親茉利花》

　　（十三）（舞蹈《春天在哪里》）

　　C：孩子們，盡管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中

　　B：孩子們，盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊

　　C：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子

　　B：多關(guān)心關(guān)心孩子吧！讓孩子在健康的環(huán)境下成長

　　C：請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》

　　（十四）（中班《歌曲連唱》）

　　B：今天的演出，每一個(gè)節(jié)目都是飽含著老師的汗水

　　D：孩子的成長，每一點(diǎn)進(jìn)步都是滲透著老師的心血

　　B：是園丁，親手催開“祖國的花朵”

　　D：是老師，親手培育“擎天的梁柱”，接下來是中班小朋友給大家?guī)�來的歌曲連唱

　　（十五）（大班律動(dòng)）

　　C：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符

　　B：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈

　　（十六）（歌伴舞《兩只蝴蝶》）

　　D：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個(gè)愛的世界

　　B：就讓蝴蝶帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧，下來是中班幼兒帶來的歌舞《兩只蝴蝶》

　　（十七）（小班律動(dòng)）

　　C：在我們***幼兒園，每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星。

　　A：他們是明天的希望，是未來的棟梁

　　C：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣

　　A：接下來有請(qǐng)小班的小朋友們帶來一段輕快的舞蹈

　　（十八）（中班團(tuán)體操）

　　B：不知不覺中，我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲，

　　D：歡樂的時(shí)間總是過的很快，

　　B：最后，請(qǐng)欣賞是由中班全體小朋友為大家表演的團(tuán)體操

　　（A）第三項(xiàng)：給優(yōu)秀幼兒頒獎(jiǎng)

　　三、結(jié)束語

　　A：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。

　　B：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年！

　　C：***幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束！

　　D：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀！

　　共同：謝謝大家！讓我們明年再相聚！

　　音樂起（六一國際兒童歌）

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