幼兒園中班《種花》體育教案
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總歸要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班《種花》體育教案，希望對大家有所幫助。
中班教案《種花》適用于中班的游戲主題教學活動當中，讓幼兒體驗游戲帶來的快樂，積極參與種花游戲，練習彈跳的鉆爬的動作，通過這次游戲促進幼兒身體的協調性和靈活性，快來看看幼兒園中班《種花》教案吧。
活動目標：
1、積極參與種花游戲，練習彈跳的鉆爬的動作。
2、體驗游戲帶來的快樂。
3、通過這次游戲促進幼兒身體的'協調性和靈活性。
4、發展幼兒空間辨別能力和空間想象力。
活動重點：
鞏固彈跳、鉆爬能力。
活動準備：
小兔頭飾若干花的道具山洞等障礙物。
活動過程：
一、活動準備，自由練習彈跳動作
1、聽音樂，師幼一起做熱身運動。
小兔子們，今天天氣真不錯！跟媽媽一起出去玩一玩吧！
2、請個別幼兒示范，教師糾正幼兒的姿勢。
誰能告訴媽媽，小兔子是怎么走路的？做的真棒！可是媽媽還需要告訴你怎么樣跳是最好的？
3、集體練習，要求跳時。
兩腳并攏向前，前掌輕輕落地。
跳時兩腳并攏向前，前掌輕輕落地！跟媽媽一起來學一下。
二、游戲：“種花”
1、引導幼兒回憶種花的過程。
2、幼兒分成若干組，開展游戲。
那現在，你們要幫媽媽去種花，好嗎？鮮花是怎么種出來的？
看看誰能種出美麗的鮮花？
3、第二次游戲
三、結束活動：
幼兒收拾場地，做放松運動。
活動反思
在幼兒健康教育中，我們要充分發揮音樂、美術、舞蹈、語言藝術的作用，把藝術和游戲緊密結合起來，為兒童創設游戲的情境，讓幼兒去做自己想做的事情，在游戲中認識和發展自我的能力，培養良好的心理素質，從而較好地去適應現實環境。
幼兒健康教育領域尚有許多問題亟待解決，充分利用自然環境，探索健康教育的規律，更有效地實施健康教育，使健康教育的策略研究更加系統化，更為合理與完善。
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