過節了教學反思適用于教學活動的反思當中來，學無止境，活到老學到老，不斷學習是做為一名老教師在此時最深刻的感受，快來看看幼兒園過節了反思吧。

“六一”是孩子們盼望已久的節日，把快樂、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個孩子是我們一貫的宗旨。為了讓孩子們過一個開心難忘、原汁原味的節日，我們決定把決策權多留給孩子，讓我們和孩子們一起討論研究，設計出一套屬于自己的真正快樂的六一節活動方案。活動開展不僅僅局限于六一當天，可以為六一快樂周。在滿足孩子需要的基礎上，我們在”過節了”這一主題活動中將 語言、數學、音樂、健康、美工、社會各方面滲透其中，使孩子們在豐富多彩的活動中，舒發了自己的情感，滿足了參與的愿望，深深體驗到了節日的快樂。

“說說我們的節日、你想怎樣過六一”極大的發揮了幼兒的自主性，讓幼兒體驗自己選擇過節方式的自由；、節日的教室讓幼兒在期待中用自己的小巧手美化教室；大家來過節、健康寶寶、大家來歌唱、六一大聚會等系列活動讓幼兒在歡快的氛圍中感受分享、表現的快樂，將對節日愉悅情感的體驗推向了高潮。

六一周已經過去了，但孩子們在一周里快樂的學習，快樂的生活，快樂的笑聲仍時常浮現在眼前快樂是人世間最美好、最積極的情感，引導孩子們在生活中發現快樂、感受快樂、體驗快樂、分享快樂是我們的愿望和責任.新課程明確提出了“尊重幼兒的學習方式”,教師作為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者，更作為快樂的制造者,引領孩子快樂的學習、快樂的生活，讓孩子們在快樂中長大，擁有一個快樂的難忘的童年。

學無止境，活到老學到老，不斷學習是做為一名老教師在此時最深刻的感受。

【幼兒園六一兒童節教學反思《過節了》】相關文章：

• 幼兒園大班數學教案《比較輕重》

• 元宵節中班活動方案

• 《數一數》大班數學教案

• 幼兒園大班音樂活動教學反思

• 幼兒園教學反思學前班

• 小班體育教案及反思

• 中班水墨畫活動《魚戲蓮葉間》的教學反思(二)

• 幼兒園教學反思《我長得像誰》

• 中班體育好玩的紙箱教案

• 《讓紙立起來》幼兒園中班科學教案

• 幼兒園大班數學教案《有趣的立方體》

• 小班健康教案及反思