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幼兒園中班教案《花果山學(xué)藝》含反思

健康教案日期：2020-04-17 作者：掩飾の高傲

【www.fasang.cn - 幼兒園健康教案】

中班教案《花果山學(xué)藝》含反思適用于中班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)堅持性和克服困難的勇氣，體驗游戲帶來的樂趣，練習(xí)滾、攀、爬的基本動作，提高幼兒四肢的協(xié)調(diào)性、靈活性，積極的參與活動，大膽的說出自己的想法，快來看看幼兒園中班《花果山學(xué)藝》含反思教案吧。

　　活動目標(biāo)：
　　1、練習(xí)滾、攀、爬的基本動作，提高幼兒四肢的協(xié)調(diào)性、靈活性。
　　2、培養(yǎng)幼兒的堅持性和克服困難的勇氣，體驗游戲帶來的樂趣。
　　3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
　　4、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。

　　活動準(zhǔn)備：
　　1、器械：地墊、攀登架、輪胎、竹梯（或平衡木）
　　2、金箍棒、水果卡片、籮筐若干，錄音機(jī)、磁帶
　　3、布置花果山場境：在場地的一端排列著4種器械，在場地的另一端有一棵樹，樹上掛著許多水果

　　活動過程：
　　一、熱身運(yùn)動——猴操
　　1、師：（戴面具，甩金箍棒）我是齊天大圣——孫悟空，孩兒們，今天天氣真不錯，我們一起來練練功吧！（師生做猴操）
　　2、孩兒們，你還會什么功夫，快耍來給俺老孫看！（請幼兒個別示范）
　　3、幼兒自由練功。（練習(xí)爬、跳、跑的基本動作）
　　（活動的開始以神氣十足的孫悟空練武開場，一下子吸引了孩子的眼球，緊接著的熱身運(yùn)動又大大滿足了孩子的好奇心。另外在孩子的自由練習(xí)中，把以前學(xué)過的動作操練了一遍，為下面的嘗試活動作了很好的鋪墊。在活動中，教師的語氣語調(diào)要夸張些，以激發(fā)孩子參與活動的興趣。）

　　二、嘗試活動——花果山學(xué)藝
　　1、孩兒們真厲害，會這么多本領(lǐng)！想不想讓大圣我再教你們幾招？我一個筋斗就能翻十萬八千里，還能翻到山上去采好吃的桃子！那我就來教你們翻筋斗、翻高山吧！
　　2、教師示范動作：團(tuán)身滾、翻高山。講解動作要領(lǐng)：團(tuán)身滾時兩手撐地，身體要團(tuán)緊，兩腳用力蹬；翻山時兩手抓緊，一腳向外跨出，找到支持點踩住，另一腳再踩出。
　　3、孩兒們，你們快來試試！（幼兒練習(xí)動作，教師指導(dǎo)）
　　（老師的現(xiàn)場示范，讓孩子在驚喜的同時，更增加了自我表現(xiàn)的欲望和信心）。
　　4、反饋幼兒練習(xí)情況，請個別幼兒示范
　　5、游戲活動——摘果子
　　（1）孩兒們，本領(lǐng)學(xué)得不錯哦！呦，這些天，花果山上的果子該熟了，大圣我很想嘗一嘗，可是到花果山要翻過一座小山，還要攀到高高的山上呢，你們行嗎？
　　（2）幼兒練習(xí)摘果子
　　提醒幼兒每人采一個果子，并把果子放到籮筐里，拍下一位幼兒的手，再排到隊尾。
　　（3）競賽活動
　　比一比哪一隊采得快！
　　（這個游戲?qū)τ谥邪嗪⒆觼碚f是有一定挑戰(zhàn)的，它要求孩子先進(jìn)行一個滾翻，再爬過草地、過平衡木、最后翻到高山上摘果子，而且在游戲中要遵守規(guī)則，以此來增強(qiáng)孩子的活動興趣。教師在活動中以孫悟空的身份及時給予鼓勵，增強(qiáng)孩子活動的信心。）

　　三、放松活動
　　大圣我今天真開心，孩兒們學(xué)會了這么高的本領(lǐng)，來，每人賞一根金箍棒，把果子抬到水簾洞去嘗嘗鮮吧！（在《猴歌》的音樂聲中結(jié)束活動）
　　（在緊張而激烈的競賽活動結(jié)束后，教師安排了富有特色的放松活動。孩子伴著熟悉的歌聲，在同伴的合作下抬著勝利的果子，滿栽而歸，達(dá)到了放松的目的。）

　　活動反思：
　　《綱要》指出“要用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。”本次活動，我選取了孩子非常喜歡的孫悟空形象作為活動的主線。在活動中，我注意了分層開展，這樣不僅在動作的難度上體現(xiàn)遞進(jìn)，而且進(jìn)一步加深了孩子對比賽規(guī)則的認(rèn)識。孩子們也能積極、主動地參與到活動中來。在活動中，我利用小猴子學(xué)本領(lǐng)來貫穿整個活動，通過摘果子的游戲來鞏固滾、攀、爬的動作技能，結(jié)束時在孩子們耳熟能詳?shù)摹逗锔琛返?a href=http://www.fasang.cn/mp3/ target=_blank class=infotextkey>音樂聲中，請他們一起把勝利果實抬回家，孩子們的情緒達(dá)到了**。