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大班社會教案《今天的我》適用于大班的社會主題教學活動當中，讓幼兒發現自己與同伴的變化，愿意與同伴交流自己的愿望，以繪畫的形式表現現在的我，促進幼兒的創新思維與動作協調發展，快來看看幼兒園大班社會《今天的我》教案吧。
活動目標：
1、以繪畫的形式表現現在的我。
2、發現自己與同伴的變化，愿意與同伴交流自己的愿望。
3、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。
4、激發了幼兒的好奇心和探究欲望。
活動重點難點：
1、重點：用圖畫表現現在的自己
2、難點：發現自己與同伴的變化
活動準備：
幼兒小時候的照片和現在的照片、幼兒用書《今天的我》、彩筆等
活動過程：
1、談話：小時候的你和現在的你有什么不同？
“小朋友們已經是大班的孩子了，你們有沒有發現自己有了很大的變化？和好朋友去說說吧。”
“小時候的你和現在的你有了哪些很大的變化？”（幼兒拿著自己的照片與同伴交流）
2、繪畫：今天的我
“請大家用畫筆把現在的自己畫出來。”
幼兒繪畫，教師觀察
3、相互欣賞自己的圖畫
小百科：今天，漢語詞語，拼音為jīntiān，一般指說話時的這一天。
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