中班教案《造房子》含反思適用于中班的社會主題教學活動當中,讓幼兒知道城市建設在不斷變化,房子也在越建越好,幼兒能說出自己家及周圍環境中建筑物的特點,能在集體面前大膽發言,積極想象,提高語言表達能力,快來看看幼兒園中班《造房子》含反思教案吧。
活動目標:
1、幼兒能說出自己家及周圍環境中建筑物的特點。
2、幼兒知道城市建設在不斷變化,房子也在越建越好。
3、能在集體面前大膽發言,積極想象,提高語言表達能力。
4、發展幼兒的觀察、分析能力。
活動準備:
1、家長利用放學、休假時間帶領幼兒觀察城市的變化。
2、新、舊城區的變化。草房、磚房、海草房、普通樓房、別墅、高層樓房的圖片和照片等。
重點難點:
1、幼兒通過圖片、照片能夠理解城市的日益變化,房子也同我們的生活一樣在越建越好。
2、在家長的陪同下,幼兒能夠將自己看到的聽到的講述出來。
活動過程:
1、談話導入課程
eg:我們家住在昌鴻生活小區,周圍有健身器材、診所、停車場等。
師:小朋友們,你們家住的小區漂亮嗎?為什么覺得漂亮?
2、觀察分析我們的房子
�。�1)出事草房、磚房、樓房、別墅等圖片。
師:小朋友們,你們看圖片上的房子都一樣么?哪里不一樣?
�。�2)城市與農村中房子的不同樣子
師:現在小朋友們住在城市里,幾乎住的都是樓房。可是在農村,許多房子都是矮矮的平方,你們見過么?他們都是什么樣子的?和我們的樓房有什么不一樣的地方?
(3)讓幼兒觀看城區的舊圖片與新城區的做比較,讓幼兒說一說之間的區別。
師:小朋友們,你們更喜歡住在哪里?為什么?
3、教師總結
師:小朋友們,我們現在居住的環境多美啊,既漂亮、干凈、整潔、還非常舒適。周圍的設施環境給我們帶來了許多的便捷。
活動延伸:
1、我們應該怎樣保護我們的生活環境呢?
2、在未來的生活中又能出現怎樣的漂亮樓房呢?
活動反思:
通過此項活動,幼兒開始關注周邊環境的變化。同時幼兒也感受到了現代生活的方便與便捷。
小百科:房子指供人類居住、從事社會活動或供其他用途的建筑物。
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