大班教案《著火了，怎么辦》含反思適用于大班的安全主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒在講講，議議中培養(yǎng)大膽清楚地講述自己的想法，通過游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的能力，提高幼兒思維的敏捷性，快來看看幼兒園大班《著火了，怎么辦》含反思教案吧。

　　活動目標(biāo)：
　　1．通過游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的能力。
　　2．在講講，議議中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法。
　　3．提高幼兒思維的敏捷性。
　　4．活動中體驗到成功的快樂和幫助別人的快樂。

　　活動重難點：
　　避免火災(zāi)的發(fā)生
　　在火災(zāi)發(fā)生時，保護自己的方法

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教學(xué)準(zhǔn)備：
　　1．幼兒收集火災(zāi)的案例及錄像
　　2．對錯、1和2的牌子；紅、黃、藍色的小旗子各8面；白紙，記號筆每組一份；大班所在樓面的平面圖3份

　　教學(xué)過程：
　　（一）導(dǎo)入
　　1.（消防車的聲音）聽，這是什么聲音？發(fā)生了什么事情？
　　2．夏老師在以前正好錄過一場火災(zāi)的錄像，我們一起來看看當(dāng)時的情景。（幼兒觀看錄像）
　　3．我們小朋友講講看怎么會引起火災(zāi)的？（幼兒討論）

　　（二）避免火災(zāi)的發(fā)生及自救的方法
　　1．假如我們小朋友碰到火災(zāi)了，那時候我們會怎么做呢？（撥打火警電話119；趕快離開現(xiàn)場，到鄰居家呼救；用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙熏著暈倒；走安全出口等）
　　2．現(xiàn)在請我們小朋友把你們的方法按照次序都畫下來。（小組合作，有一個幼兒畫）
　　3．請每組的派一名幼兒上來把他們畫的方法講給其他幼兒聽。
　　4．剛才我們每組小朋友第一個想到的辦法是打火警電話“119”，那應(yīng)該怎樣正確的撥打“119”呢？現(xiàn)在夏老師扮演消防員，你們誰來試試來打電話呢？（幼兒試打電話）
　　教師小結(jié)：我們應(yīng)該記住撥打火警電話時一定要講清楚你家的正確地址，這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。

　　反思：
　　近期對于幼兒的安全問題放在了幼兒園工作的首位，而家長們忙于自己的工作常常讓自己的孩子一個人呆在家里，因此如何能讓孩子有保護自己的能力呢？他們在事故發(fā)生時也特別容易受到傷害。因為，孩子比起成人來說，他們的運動能力和對付危險的能力大大不足。火災(zāi)是幼兒生活周圍經(jīng)常發(fā)生的事，如果在事故中幼兒不會保護自己，后果將不堪設(shè)想。因此，讓幼兒學(xué)會在火災(zāi)事故中保護自己的生命顯得由為重要。,有必要讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,知道在平時生活中不能隨意玩火,培養(yǎng)幼兒的防火意識,學(xué)習(xí)拔打119火警電話的正確方法及幾種火場逃生的方法和技能。所以，我認為:選擇此課題有意義非常重。就如：《綱要》中所說：“既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又利于其長遠發(fā)展，既貼近幼兒的生活，選擇感興趣的事物或問題，又助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。因此，次活動來源于社會生活，又能服務(wù)于幼兒的生活。小朋友對119火警電話都比較熟悉，但有的號碼就不是很熟，今后要多向他們介紹這方面的知識。

小百科：火其本義指物體燃燒時產(chǎn)生的光焰，后引申為產(chǎn)生光焰的爆炸或射擊、怒氣、中醫(yī)學(xué)上的燥熱之氣、熱烈的、紅色的等含義。

【幼兒園大班教案《著火了，怎么辦》含反思】相關(guān)文章：

• 中班上學(xué)期安全教案《我會安全過馬路》含反思

• 幼兒園小班教案《紅燈綠燈》含反思

• 幼兒園小班教案《不讓眼睛受傷害》

• 中班安全公開課教案《怎樣呼救》含反思

• 幼兒園小班安全公開課教案《小貓被淹》含反思

• 幼兒園中班安全兒歌教案《入廁安全》

• 幼兒園小班上學(xué)期安全教案《著火了怎么辦?》含反思

• 幼兒園小班安全教案《我等媽媽來接》含反思

• 幼兒園大班安全教案《保護自己方法多》含反思

• 大班安全教案《防火最重要》含反思

• 大班安全課教案《文具安全》含反思

• 大班食品安全教案五篇