我堅信這樣一改肯定會收到好的效果！

　　今天的美術活動是繪畫《我的家》，要求用三角形和正方形畫出簡單的房子形狀，在設計活動時，我認為這次活動很簡單，小朋友都能畫出來（可能房子會傾斜）。活動開始也正如我估計得那樣，幼兒的興趣很高！可當幼兒握著畫筆時，我的笑容凝固了：小朋友們都在犯愁不知從何落筆？還有小朋友對著我皺著眉頭說：“老師！我不會畫！”盡管我很耐心地輔導每一位幼兒畫，但幼兒的興趣全沒了。毫無疑問這個活動失敗了！

　　交接班后，我坐下來仔細地回憶每個環節，尋找活動失敗的原因：小班幼兒的繪畫能力遠遠還沒有趕上他們的智力發展水平，許多他們能想、能說的不一定就能畫下來，這就是幼兒畫與成人畫的區別，盡管預先我也估計到了幼兒畫出房子的千姿百態，但沒有料及幼兒會不動畫筆！最后幼兒畫出來的房子都是經過我協助先畫好了三角形的尖角部分，才畫出來的。這就說明要求他們畫三角形是個跳一跳也摘不到果子的難題，這是這個活動失敗最大的因素！

　　我把活動設計重新設計：1、用三角形粘貼做屋頂、添畫出房子的其他部分。2、在畫面上添畫出小草、小雨等景物。我堅信這樣一改肯定會收到好的效果！
 

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