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一課三研過(guò)程性資料
一課三研過(guò)程性資料大班社會(huì)：全世界的競(jìng)賽--奧運(yùn)會(huì)張家港市錦豐中心幼兒園一．集體備課的思考：
通過(guò)看一看，講一講的活動(dòng)方式，了解奧運(yùn)標(biāo)志--五環(huán)旗，和2008年奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽的含義。出示奧運(yùn)會(huì)標(biāo)志--五環(huán)，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)"五環(huán)"的象征意義。（五環(huán)旗是奧運(yùn)會(huì)的象征，它代表全世界五大洲不同國(guó)家、不同種族、不同膚色的人，在一起共同參加競(jìng)爭(zhēng)，因此，五環(huán)旗是和平的象征。蘭色環(huán)--象征歐洲；黑色環(huán)--象征非洲；紅色環(huán)--象征美洲；黃色環(huán)--象征亞洲；綠色環(huán)--象征澳洲。奧運(yùn)會(huì)中涉及諸多社會(huì)常識(shí)、規(guī)則遵守以及社會(huì)文化和歷史等方面的教育內(nèi)容,同時(shí),奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)員的奮斗歷程和參賽獲得成功的過(guò)程也有助于幼兒習(xí)得學(xué)會(huì)堅(jiān)持、不怕困難、善于與人合作等優(yōu)良的社會(huì)品質(zhì)。因而,奧運(yùn)會(huì)這一主題自然成為幼兒園社會(huì)領(lǐng)域教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的重要內(nèi)容之一。
活動(dòng)中我重視孩子們的興趣和需要，讓孩子們根據(jù)自己已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)去探索、去擺弄、去了解、去掌握更多的奧運(yùn)信息和資料。鼓勵(lì)孩子動(dòng)腦思考、動(dòng)手操作、動(dòng)嘴交流。這樣的活動(dòng)符合陳鶴琴先生提出的"活教育"思想："張開(kāi)眼睛去仔細(xì)看看"，"伸出兩手去縝密研究"。力圖反映《綱要》提出的"關(guān)心周?chē)?quot;，"關(guān)心周?chē)h(huán)境"的培養(yǎng)目標(biāo)。"奧運(yùn)會(huì)"這一體壇盛事，給我們提供了一個(gè)很好的教育契機(jī)，我們利用這次機(jī)會(huì)向幼兒介紹各種體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的知識(shí)，讓幼兒知道一些體育明星，初淺地了解一些比賽的規(guī)則等。由此，我們?cè)O(shè)計(jì)了這一系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，讓小朋友記住中國(guó)的驕傲，同時(shí)，教育孩子為祖國(guó)的將來(lái)而努力學(xué)習(xí)！
二．全世界的競(jìng)賽--奧運(yùn)會(huì)（第一研）執(zhí)教者：錢(qián)亞萍活動(dòng)目標(biāo)：
1．知道奧運(yùn)會(huì)是全世界各個(gè)國(guó)家都參加的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2．初步了解北京奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志和運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
3．有初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
１．關(guān)于2008年北京奧運(yùn)會(huì)和2012年奧運(yùn)會(huì)的相關(guān)知識(shí)。
2．事先請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助，讓幼兒了解一些奧運(yùn)知識(shí)。
3．奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目的PPT。
活動(dòng)過(guò)程：
（一）請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)，對(duì)奧運(yùn)會(huì)知識(shí)的初步了解。
1．教師：小朋友，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)奧運(yùn)會(huì)嗎？那奧運(yùn)會(huì)是什么樣的運(yùn)動(dòng)會(huì)呢？奧運(yùn)會(huì)幾年召開(kāi)一次呢？
2．幼兒先相互交流，再在集體面前講述。
3．師幼共同小結(jié)：奧運(yùn)會(huì)是全世界各個(gè)國(guó)家的人們參加的運(yùn)動(dòng)會(huì)，每四年召開(kāi)一次，而且有各種比賽項(xiàng)目。
（二）初步了解奧運(yùn)會(huì)的各種標(biāo)志。
1．奧運(yùn)會(huì)上有各種標(biāo)志，你知道有哪些標(biāo)志嗎？他們表示什么含義？
2、出示PPT：五環(huán)圖。"這是什么？"--奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志。
3、說(shuō)說(shuō)五環(huán)有幾個(gè)圈？它們是什么顏色的？五個(gè)環(huán)扣在一起代表著什么意思呢？
4、教師小結(jié)：這是奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志，它由5個(gè)圓環(huán)套成的，顏色依次是藍(lán)、黑、紅、黃、綠。它代表了地球上有五大洲，五大洲的人民團(tuán)結(jié)在一起，來(lái)參加奧運(yùn)會(huì)。
（三）了解奧運(yùn)會(huì)的比賽項(xiàng)目和過(guò)程。
1．奧運(yùn)會(huì)進(jìn)行各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。你知道有哪些比賽嗎？
2．幼兒自由討論。"請(qǐng)你和旁邊的好朋友說(shuō)一說(shuō)"。
3．請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)有哪些比賽項(xiàng)目。
4．出示PPT，各種比賽項(xiàng)目。模仿比賽項(xiàng)目。
教師：錢(qián)老師也從網(wǎng)上收集了一些比賽項(xiàng)目，我們一起來(lái)來(lái)看看，學(xué)一學(xué)他們的動(dòng)作。
5．激勵(lì)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
教師：每一個(gè)國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員都是奮力拼搏，來(lái)贏(yíng)得獎(jiǎng)牌為自己的國(guó)家爭(zhēng)光。
6．介紹奧運(yùn)會(huì)的主要過(guò)程。
教師：你知道在開(kāi)展奧運(yùn)會(huì)時(shí)，有哪些儀式嗎？
教師小結(jié)：奧運(yùn)會(huì)有開(kāi)幕式、比賽和閉幕式。在開(kāi)幕式上人們會(huì)進(jìn)行大型文藝表演并點(diǎn)燃圣火。開(kāi)幕式后進(jìn)行各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽，并根據(jù)運(yùn)動(dòng)會(huì)的成績(jī)來(lái)排名次，給冠軍、亞軍頒發(fā)獎(jiǎng)牌，閉幕式也要舉行大型的文藝表演并熄滅圣火。播放PPT,頒獎(jiǎng)儀式。
（四）介紹2008年北京奧運(yùn)會(huì)。
教師：你知道2008年的奧運(yùn)會(huì)在哪個(gè)城市舉行的的嗎？--中國(guó)北京。 2008年奧運(yùn)會(huì)在北京舉行，作為中國(guó)人我們感到很自豪，所以聰明的中國(guó)人設(shè)計(jì)了奧運(yùn)吉祥物。
1．你知道這吉祥物是什么嗎？出示PPT福娃。貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮。它們的名字連起來(lái)是一句好聽(tīng)的句子，誰(shuí)知道？--北京歡迎你。
2．教師介紹各界奧運(yùn)會(huì)吉祥物。
教師：那你還知道前幾屆奧運(yùn)會(huì)的吉祥物嗎？播放PPT吉祥物。
3．北京奧運(yùn)會(huì)的徽標(biāo)是上什么呢？
4．北京奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)是什么呢？
活動(dòng)延伸：
1．讓幼兒繼續(xù)了解2012年奧運(yùn)會(huì)的有關(guān)知識(shí)。
教師：下一屆奧運(yùn)會(huì)將在舉行，那么他們的吉祥物是什么呢？他們的口號(hào)和徽標(biāo)有是什么呢？請(qǐng)小朋友回家后和爸爸媽媽一起來(lái)了解、好嗎？
2．結(jié)合健康領(lǐng)域活動(dòng)，開(kāi)展"親子運(yùn)動(dòng)會(huì)"，"幼兒園小小奧運(yùn)會(huì)"等，鍛煉幼兒身體。
執(zhí)教老師自評(píng)：
為進(jìn)一步激發(fā)其愛(ài)國(guó)熱情，鞏固、拓展所學(xué)知識(shí)，我把設(shè)計(jì)標(biāo)志和奧運(yùn)主題結(jié)合一起，既發(fā)展幼兒智力；又重視非智力因素的培養(yǎng)。這一課題的設(shè)計(jì)，既貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野；既適合幼兒現(xiàn)有的水平又有挑戰(zhàn)性；既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
聽(tīng)課教師點(diǎn)評(píng)：
陸建英：在幼兒的興趣點(diǎn)和關(guān)注點(diǎn)上生成的教育，孩子們有真正的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。這是主動(dòng)學(xué)習(xí)的基本前提。整個(gè)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)先設(shè)計(jì)的主要目標(biāo)：孩子們了解了奧運(yùn)的相關(guān)知識(shí)，也培養(yǎng)了幼兒熱愛(ài)奧運(yùn)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感。整個(gè)活動(dòng)的氣氛比較活躍，過(guò)程比較完整，幼兒的參與性很高。假如在奧運(yùn)比賽項(xiàng)目中讓幼兒進(jìn)行有目的的分類(lèi)那就更好。
陳媛：活動(dòng)層次清晰，一個(gè)環(huán)節(jié)緊扣一個(gè)環(huán)節(jié)。教師的提問(wèn)簡(jiǎn)單、直接、有效，幼兒也能針對(duì)教師的提問(wèn)，開(kāi)動(dòng)腦筋，積極回答。活動(dòng)中能注重情感，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)。也能激發(fā)幼兒為祖國(guó)爭(zhēng)光，付出的能力，更激勵(lì)了孩子們像他們學(xué)習(xí)的愿望。建議活動(dòng)注重活動(dòng)中難點(diǎn)、重點(diǎn)的突出。
活動(dòng)照片：
大班：全世界的競(jìng)賽--奧運(yùn)會(huì)（第二研）執(zhí)教者： 陸建英活動(dòng)目標(biāo)：
1．知道奧運(yùn)會(huì)是全世界各個(gè)國(guó)家都參加的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2．初步了解奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志和運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
3．有初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
１．關(guān)于2008年北京奧運(yùn)會(huì)和2012年奧運(yùn)會(huì)的相關(guān)知識(shí)。
2．事先請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助，讓幼兒了解一些奧運(yùn)知識(shí)。
3．PPt：五環(huán)圖、福娃 奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目圖片PPt4.每個(gè)有幼兒一張奧運(yùn)比賽圖片、08奧運(yùn)獎(jiǎng)牌數(shù)。奧運(yùn)操作圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
（一）請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)，對(duì)奧運(yùn)會(huì)知識(shí)的初步了解。
1．教師：小朋友，你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)奧運(yùn)會(huì)呀？關(guān)于奧運(yùn)會(huì)你知道些什么？
2．請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前講述。
3．師幼共同小結(jié)：奧運(yùn)會(huì)是全世界各個(gè)國(guó)家的人們參加的運(yùn)動(dòng)會(huì)，每四年召開(kāi)一次，而且有各種比賽項(xiàng)目。
（二）初步了解奧運(yùn)會(huì)的各種標(biāo)志。
1．奧運(yùn)會(huì)上有各種標(biāo)志，你知道有哪些標(biāo)志嗎？他們表示什么含義？
2、出示圖片：五環(huán)圖。"這是什么？"--奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志。
3、說(shuō)說(shuō)五環(huán)有幾個(gè)圈？它們是什么顏色的？五個(gè)環(huán)扣在一起代表著什么意思呢？
4、教師小結(jié)：這是奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志，它由5個(gè)圓環(huán)套成的，顏色依次是藍(lán)、黑、紅、黃、綠。它代表了地球上有五大洲，五大洲的人民團(tuán)結(jié)在一起，來(lái)參加奧運(yùn)會(huì)。
5. 教師：你知道2008年的奧運(yùn)會(huì)在哪個(gè)城市舉行的的嗎？--中國(guó)北京。 2008年奧運(yùn)會(huì)在北京舉行，作為中國(guó)人我們感到很自豪，所以聰明的中國(guó)人設(shè)計(jì)了奧運(yùn)吉祥物。
6.你知道這吉祥物是什么嗎？出示圖片福娃。貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮。它們的名字連起來(lái)是一句好聽(tīng)的句子，誰(shuí)知道？--北京歡迎你。
（三）了解奧運(yùn)會(huì)的比賽項(xiàng)目和過(guò)程。
1．奧運(yùn)會(huì)進(jìn)行各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。你知道有哪些比賽嗎？
2．幼兒自由討論。"請(qǐng)你和旁邊的好朋友說(shuō)一說(shuō)"。
3．請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)有哪些比賽項(xiàng)目。
4．出示PPt，各種比賽項(xiàng)目。模仿比賽項(xiàng)目。
教師：陸老師也從網(wǎng)上收集了一些比賽項(xiàng)目，我們一起來(lái)看，PPt學(xué)一學(xué)他們的動(dòng)作。
5.增添：讓幼兒針對(duì)剛才所講的比賽項(xiàng)目對(duì)圖片進(jìn)行分類(lèi)：球類(lèi)、體操、田徑、游泳等。每個(gè)幼兒一張比賽圖片。
6．激勵(lì)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。教師：每一個(gè)國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員都是奮力拼搏，來(lái)贏(yíng)得獎(jiǎng)牌為自己的國(guó)家爭(zhēng)光。（講講我們中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在近幾屆奧運(yùn)會(huì)比賽中得到的獎(jiǎng)牌）1 中國(guó) 51 2 美國(guó) 36 3 俄羅斯 234 英國(guó) 19 5 德國(guó) 16 6 澳大利亞14(情感教育：在比賽的過(guò)程中我們要提倡友誼第一，比賽第而的原則)活動(dòng)延伸：
1．讓幼兒繼續(xù)了解2012年奧運(yùn)會(huì)的有關(guān)知識(shí)。
教師：下一屆奧運(yùn)會(huì)將在舉行，那么他們的吉祥物是什么呢？他們的口號(hào)和徽標(biāo)有是什么呢？請(qǐng)小朋友回家后和爸爸媽媽一起來(lái)了解、好嗎？
2．結(jié)合健康領(lǐng)域活動(dòng)，開(kāi)展"親子運(yùn)動(dòng)會(huì)"，"幼兒園小小奧運(yùn)會(huì)"等，鍛煉幼兒身體。
執(zhí)教老師自評(píng)：
《綱要》指出：幼兒園教育內(nèi)容的選擇應(yīng)貼近幼兒的生活，符合幼兒的興趣、愛(ài)好，同時(shí)應(yīng)有助于拓寬幼兒的視野。隨著2008奧運(yùn)會(huì)的臨近，全體中國(guó)人民的愛(ài)國(guó)熱情高漲，抓住這一契機(jī)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，引導(dǎo)孩子們關(guān)心和了解發(fā)生在身邊的大事，培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)的情感是很有必要的。同時(shí)，幼兒的興趣點(diǎn)和關(guān)注點(diǎn)是教育的有效起點(diǎn)。在幼兒的興趣點(diǎn)和關(guān)注點(diǎn)上生成的教育，孩子們有真正的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。這是主動(dòng)學(xué)習(xí)的基本前提。本活動(dòng)以孩子們非常喜歡的福娃為切入點(diǎn)，從交流"我最喜歡的福娃"開(kāi)始，充分調(diào)動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，再通過(guò)福娃與孩子們熟悉的芭比洋娃娃做對(duì)比，觸發(fā)孩子們由內(nèi)心深處為自己是一個(gè)中國(guó)娃娃感到驕傲。
聽(tīng)課教師點(diǎn)評(píng)：
錢(qián)亞萍：教師教態(tài)親切自然但語(yǔ)言表情不夠夸張，整個(gè)活動(dòng)組織自然流暢，孩子們?cè)趯捤傻臍夥罩校竽懙慕涣髋c表達(dá)，在活動(dòng)延伸的環(huán)節(jié)，隨著激昂的音樂(lè)模仿起各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。各環(huán)節(jié)由淺入深，層層遞進(jìn)，各領(lǐng)域相互滲透，有機(jī)整合，較好的達(dá)成了目標(biāo)中情感和能力的要求。假如在分類(lèi)圖片過(guò)程中加以時(shí)間限制那就會(huì)更好。
陳媛老師：運(yùn)用課件輔助教學(xué)，能大大提高幼兒活動(dòng)的積極性。福娃生動(dòng)形象的畫(huà)面，很好地化解了活動(dòng)中的重難點(diǎn)，這是靜態(tài)的圖片難以達(dá)到的效果。當(dāng)孩子們看見(jiàn)課件中介紹的福娃及其象征意義，心中油然而升對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，活動(dòng)的形式雖然新穎，但由于環(huán)節(jié)設(shè)置較多，雖然體現(xiàn)了一定的整合觀(guān)但未免也有些貪大求全，使得活動(dòng)的中難點(diǎn)不夠突出，一些環(huán)節(jié)只是蜻蜓點(diǎn)水，沒(méi)有很好的深入挖掘素材，使得孩子的發(fā)展僅僅停留在了表面。
活動(dòng)照片：
大班社會(huì)：《全世界的競(jìng)賽--奧運(yùn)會(huì)》
（第三研）執(zhí)教者：陳媛活動(dòng)目標(biāo)：
1．知道奧運(yùn)會(huì)是全世界各個(gè)國(guó)家都參加的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2．初步了解奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志和運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
3．有初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
１．關(guān)于2008年北京奧運(yùn)會(huì)和2012年奧運(yùn)會(huì)的相關(guān)知識(shí)。
2．事先請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助，讓幼兒了解一些奧運(yùn)知識(shí)。
3．PPt：五環(huán)圖、福娃 奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目圖片PPt4.每個(gè)有幼兒一張奧運(yùn)比賽圖片、08奧運(yùn)獎(jiǎng)牌數(shù)。奧運(yùn)操作圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
（一）請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)，對(duì)奧運(yùn)會(huì)知識(shí)的初步了解。
1．教師：小朋友，你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)奧運(yùn)會(huì)呀？關(guān)于奧運(yùn)會(huì)你知道些什么？
2．請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前講述。
3．師幼共同小結(jié)：奧運(yùn)會(huì)是全世界各個(gè)國(guó)家的人們參加的運(yùn)動(dòng)會(huì)，每四年召開(kāi)一次，而且有各種比賽項(xiàng)目。
（二）初步了解奧運(yùn)會(huì)的各種標(biāo)志。
1、奧運(yùn)會(huì)上有各種標(biāo)志，你知道有哪些標(biāo)志嗎？他們表示什么含義？
2、出示圖片：五環(huán)圖。"這是什么？"--奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志。
3、說(shuō)說(shuō)五環(huán)有幾個(gè)圈？（五個(gè)）它們是什么顏色的？（藍(lán)、黑、紅、黃、綠）（添加：4、五個(gè)環(huán)扣在一起代表著什么意思呢？（五個(gè)環(huán)扣在一起就像五個(gè)好朋友手挽手非常高興地一起參加奧運(yùn)會(huì)。）（添加：5、教師介紹五種顏色代表世界上的五大洲，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行記憶。
教師：五個(gè)環(huán)有五種不同的顏色，每個(gè)顏色都代表世界上不同的五個(gè)洲。藍(lán)色代表歐洲，因?yàn)闅W洲有很多海洋，海洋的顏色是藍(lán)色的，所以歐洲用藍(lán)色表示，黑色代表非洲，因?yàn)榉侵薜男∨笥涯w色是黑色的。紅色代表美洲，因?yàn)槊绹?guó)的小朋友最熱情。黃色代表亞洲，因?yàn)閬喼奕说钠つw是黃色的。綠色代表澳洲，因?yàn)槟堑目諝夥浅：茫G色無(wú)污染。
教師：現(xiàn)在我來(lái)指顏色，請(qǐng)小朋友說(shuō)出各代表哪個(gè)州？）6、教師小結(jié)：這是奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志，它由5個(gè)圓環(huán)套成的，顏色依次是藍(lán)、黑、紅、黃、綠。它代表了地球上有五大洲，五大洲的人民團(tuán)結(jié)在一起，來(lái)參加奧運(yùn)會(huì)。
7、教師：你知道2008年的奧運(yùn)會(huì)在哪個(gè)城市舉行的的嗎？--中國(guó)北京。 2008年奧運(yùn)會(huì)在北京舉行，作為中國(guó)人我們感到很自豪，所以聰明的中國(guó)人設(shè)計(jì)了奧運(yùn)吉祥物。
8、你知道這吉祥物是什么嗎？出示圖片福娃。貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮。它們的名字連起來(lái)是一句好聽(tīng)的句子，誰(shuí)知道？--北京歡迎你。
（三）了解奧運(yùn)會(huì)的比賽項(xiàng)目和過(guò)程。
1．奧運(yùn)會(huì)進(jìn)行各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。你知道有哪些比賽嗎？
2．幼兒自由討論。"請(qǐng)你和旁邊的好朋友說(shuō)一說(shuō)"。
3．請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)有哪些比賽項(xiàng)目。
4．出示PPt，各種比賽項(xiàng)目。模仿比賽項(xiàng)目。
教師：陸老師也從網(wǎng)上收集了一些比賽項(xiàng)目，我們一起來(lái)看，PPt學(xué)一學(xué)他們的動(dòng)作。
5.增添：讓幼兒針對(duì)剛才所講的比賽項(xiàng)目對(duì)圖片進(jìn)行分類(lèi)：水上運(yùn)動(dòng)、球類(lèi)、體操、田徑等。每個(gè)幼兒一張比賽圖片。
6．激勵(lì)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。教師：每一個(gè)國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員都是奮力拼搏，來(lái)贏(yíng)得獎(jiǎng)牌為自己的國(guó)家爭(zhēng)光。（講講我們中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在近幾屆奧運(yùn)會(huì)比賽中得到的獎(jiǎng)牌）1 中國(guó) 51 2 美國(guó) 36 3 俄羅斯 234 英國(guó) 19 5 德國(guó) 16 6 澳大利亞14(情感教育：在比賽的過(guò)程中我們要提倡友誼第一，比賽第而的原則)活動(dòng)延伸：
1．讓幼兒繼續(xù)了解2012年奧運(yùn)會(huì)的有關(guān)知識(shí)。
教師：下一屆奧運(yùn)會(huì)將在舉行，那么他們的吉祥物是什么呢？他們的口號(hào)和徽標(biāo)有是什么呢？請(qǐng)小朋友回家后和爸爸媽媽一起來(lái)了解、好嗎？
2．結(jié)合健康領(lǐng)域活動(dòng)，開(kāi)展"親子運(yùn)動(dòng)會(huì)"，"幼兒園小小奧運(yùn)會(huì)"等，鍛煉幼兒身體。
活動(dòng)評(píng)價(jià)：
執(zhí)教教師自評(píng)：整個(gè)活動(dòng)分為三個(gè)過(guò)程，首先讓幼兒了解奧運(yùn)會(huì)，知道奧運(yùn)會(huì)是世界各國(guó)的運(yùn)動(dòng)員一起參加的運(yùn)動(dòng)會(huì)，還知道奧運(yùn)會(huì)有很多的比賽項(xiàng)目。在幼兒了解奧運(yùn)會(huì)的基礎(chǔ)上接下來(lái)我請(qǐng)幼兒了解了奧運(yùn)會(huì)的各種標(biāo)志，"奧運(yùn)五環(huán)和奧運(yùn)福娃"。其中我重點(diǎn)介紹了"奧運(yùn)五環(huán)"，通過(guò)五種顏色的不同讓幼兒知道對(duì)應(yīng)的世界五大洲，同時(shí)也通過(guò)五大洲的特征和顏色進(jìn)行匹配，讓幼兒更好的記住五種顏色對(duì)應(yīng)的五大洲。接下來(lái)我請(qǐng)幼兒一起說(shuō)說(shuō)奧運(yùn)會(huì)的比賽項(xiàng)目，通過(guò)說(shuō)說(shuō)、看看、動(dòng)動(dòng)讓幼兒對(duì)奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有所了解，也有助于記憶。為了使幼兒對(duì)奧運(yùn)會(huì)的比賽項(xiàng)目有一個(gè)更明確的了解，我將比賽項(xiàng)目分成了6類(lèi)，水上運(yùn)動(dòng)、射擊、田徑、摔跤、體操、球類(lèi)等。讓幼兒將對(duì)應(yīng)的圖片粘在對(duì)應(yīng)的項(xiàng)目中。在整個(gè)活動(dòng)中幼兒積極性比較高，活動(dòng)效果也比較好，但是在對(duì)奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目的分類(lèi)中幼兒還是有點(diǎn)不理解，上來(lái)操作的時(shí)候也有些混亂。在以后的活動(dòng)中要注意這些問(wèn)題。
聽(tīng)課教師點(diǎn)評(píng)：
錢(qián)亞萍：活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理，能讓孩子對(duì)全世界的比賽有一個(gè)直觀(guān)的了解，環(huán)節(jié)過(guò)渡比較自然，教師對(duì)問(wèn)題的處理和對(duì)幼兒回答的提煉比較到位。比賽項(xiàng)目分類(lèi)表分類(lèi)明確，能讓幼兒對(duì)奧運(yùn)會(huì)的比賽項(xiàng)目一目了然，給孩子準(zhǔn)備的圖片學(xué)具形象典型，便于幼兒分類(lèi)。建議：如果能讓孩子在活動(dòng)前有關(guān)于奧運(yùn)會(huì)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，那么活動(dòng)效果可能會(huì)更好。
陸建英：整個(gè)活動(dòng)過(guò)程環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理，教師在上課的時(shí)候語(yǔ)言自然流暢，動(dòng)作到位。同時(shí)加上一些體態(tài)動(dòng)作能更加吸引幼兒的注意力。在學(xué)習(xí)奧運(yùn)五環(huán)的時(shí)候教師能通過(guò)多種記憶方式幫助幼兒記憶，讓幼兒對(duì)奧運(yùn)五環(huán)有一個(gè)更深的了解。對(duì)奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目的分類(lèi)比較明確，孩子能夠很清楚的進(jìn)行分類(lèi)。建議：如果教師在讓幼兒上來(lái)操作的時(shí)候能提醒幼兒遵守秩序那將會(huì)更好。
活動(dòng)照片：
活動(dòng)評(píng)析：
一、活動(dòng)的選材貼近幼兒生活，從幼兒的生活出發(fā)，從生活中的大事出發(fā)。
《綱要》指出：幼兒園教育內(nèi)容的選擇應(yīng)貼近幼兒的生活，符合幼兒的興趣、愛(ài)好，同時(shí)應(yīng)有助于拓寬幼兒的視野。隨著2008奧運(yùn)會(huì)的臨近，全體中國(guó)人民的愛(ài)國(guó)熱情高漲，抓住這一契機(jī)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，引導(dǎo)孩子們關(guān)心和了解發(fā)生在身邊的大事，培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)的情感是很有必要的。同時(shí)，幼兒的興趣點(diǎn)和關(guān)注點(diǎn)是教育的有效起點(diǎn)。在幼兒的興趣點(diǎn)和關(guān)注點(diǎn)上生成的教育，孩子們有真正的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。這是主動(dòng)學(xué)習(xí)的基本前提。本活動(dòng)以孩子們非常喜歡的福娃為切入點(diǎn)，從交流"我最喜歡的福娃"開(kāi)始，充分調(diào)動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，再通過(guò)福娃與孩子們熟悉的芭比洋娃娃做對(duì)比，觸發(fā)孩子們由內(nèi)心深處為自己是一個(gè)中國(guó)娃娃感到驕傲。
二、活動(dòng)體現(xiàn)了整合觀(guān)，以"社會(huì)"為主要領(lǐng)域，注重加強(qiáng)領(lǐng)域間的聯(lián)系和多領(lǐng)域融合《新世紀(jì)主題探究課程》倡導(dǎo)我們要具有"整合"的課程觀(guān)。本次活動(dòng)，不僅僅是一節(jié)社會(huì)活動(dòng)，更多地體現(xiàn)了一種理念的綜合。體現(xiàn)的最突出的是將社會(huì)與科學(xué)的整合。如：難點(diǎn)環(huán)節(jié)"對(duì)奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目進(jìn)行分類(lèi)"就是要求孩子們整理和歸納自己在活動(dòng)中所獲得的新經(jīng)驗(yàn)，對(duì)奧運(yùn)會(huì)的比賽項(xiàng)目進(jìn)行分類(lèi)。再如，孩子們?cè)趯捤傻臍夥罩校竽懙慕涣髋c表達(dá)，通過(guò)教師制作精美的ppt來(lái)模仿各種比賽運(yùn)動(dòng)。各環(huán)節(jié)由淺入深，層層遞進(jìn)，各領(lǐng)域相互滲透，有機(jī)整合，較好的達(dá)成了目標(biāo)中情感和能力的要求。
三、循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，采取直觀(guān)的形式多樣和豐富的游戲活動(dòng)，將情感教育貫穿始終，避免簡(jiǎn)單說(shuō)教。
游戲是幼兒活動(dòng)的主要形式，而且心理學(xué)指出："凡是人們積極參加體驗(yàn)過(guò)的活動(dòng)，人的記憶效果就會(huì)明顯加深。"通過(guò)幼兒參加各種集體活動(dòng)，參加游戲，加深對(duì)同伴的印象，體驗(yàn)與同伴交往的樂(lè)趣。在幼兒園開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，應(yīng)當(dāng)特別注重遵循學(xué)前兒童的這一心理發(fā)展規(guī)律，做到內(nèi)容上具體形象，形式上生動(dòng)活潑。
1、通過(guò)模仿奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目等生動(dòng)的游戲體驗(yàn)，寓抽象于形象之中，寓教育與游戲活動(dòng)之中，在輕松愉快的氣氛中結(jié)合幼兒自身的情感需要和情感發(fā)展特點(diǎn)，促進(jìn)孩子愛(ài)國(guó)主義情感的發(fā)展。
2、欣賞生動(dòng)活潑的奧運(yùn)課件，呈現(xiàn)多樣信息，激發(fā)兒童學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。把靜的化為動(dòng)的，把無(wú)聲變?yōu)橛猩模@樣，既符合幼兒的思維特點(diǎn)，又激起了幼兒的好奇心，就能激發(fā)起幼兒學(xué)習(xí)的興趣和熱情。在這一過(guò)程中，現(xiàn)代教學(xué)輔助手段的運(yùn)用發(fā)揮了傳統(tǒng)教育手段不可替代的功能。
3、分組操作，對(duì)奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目進(jìn)行分類(lèi)、孩子們至始至終參與活動(dòng)的積極性很高，在游戲中體驗(yàn)成功、體驗(yàn)合作的快樂(lè)。從感知到體驗(yàn)到創(chuàng)造，使原有的經(jīng)驗(yàn)與新經(jīng)驗(yàn)之間建立有機(jī)的聯(lián)系。通過(guò)小組討論，集體評(píng)價(jià)，游戲活動(dòng)等使幼兒的分類(lèi)經(jīng)驗(yàn)得到整理，使活動(dòng)呈現(xiàn)出趣味性、綜合性。
四、活動(dòng)應(yīng)進(jìn)一步挖掘教育目標(biāo)，把握好教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)活動(dòng)的形式雖然新穎，但由于環(huán)節(jié)設(shè)置較多，雖然體現(xiàn)了一定的整合觀(guān)但未免也有些貪大求全，使得活動(dòng)的中難點(diǎn)不夠突出，一些環(huán)節(jié)只是蜻蜓點(diǎn)水，沒(méi)有很好的深入挖掘素材，使得孩子的發(fā)展僅僅停留在了表面。反思后，我認(rèn)為應(yīng)將活動(dòng)的難點(diǎn)應(yīng)放在福娃的寓意上，讓幼兒通過(guò)福娃蘊(yùn)含的不同寓意，真正體會(huì)到中華民族的博大精深。在活動(dòng)中還應(yīng)更合理的分配時(shí)間，對(duì)于一些環(huán)節(jié)做到有取有舍，充分挖掘活動(dòng)的教育目標(biāo)，有舍有得；另外還要把握好幼兒原有經(jīng)驗(yàn)和新經(jīng)驗(yàn)之間的關(guān)系；讓材料運(yùn)用得更加合理。
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